El ensayo persuasivo.

Presentación del tema: "El ensayo persuasivo."— Transcripción de la presentación:

1 El ensayo persuasivo

2 ¿Qué es un ensayo? Una composición escrita en un formato determinado:
Cinco párrafos: introducción, 3 párrafos centrales, conclusión.

3 ¿Cuántos tipos de ensayos hay?
Ensayo persuasivo o argumentativo Ensayo expositivo Ensayo de comparar y contrastar

4 ¿Cómo es el ensayo de AP Español Lengua y Cultura?
55 minutos para completar el ensayo 6 minutos para leer el texto impreso Hasta 9 minutos para escuchar la fuente auditiva 40 minutos para escribir el ensayo Es un ensayo persuasivo o argumentativo. Tiene un mínimo de 200 palabras. Tiene cinco párrafos. Cada párrafo necesita tener 5-8 oraciones. Tienes que citar las tres fuentes para apoyar tu postura.

5 El ensayo persuasivo En el ensayo persuasivo o argumentativo tienes que persuadir (convencer) al lector sobre tu punto de vista relacionado con una pregunta (prompt) Debes presentar ideas a favor (y en contra – pero no es requisito) Debes dar ejemplos convincentes que apoyen tus ideas Los ejemplos se sacan de las fuentes

6 Ejemplos de preguntas (prompt)
Los toros, ¿cultura o tortura? El grafiti, ¿arte o vandalismo? Las quinceañeras, ¿tradición o despilfarro?

7 La pregunta de este ensayo (prompt)
¿Es beneficioso vivir con los abuelos?

8 La introducción La introducción es el primer párrafo de tu ensayo.
¡Empieza con el enganche! Refiérete al tema. Da tu postura al tema: ¿estás a favor o en contra? Al final de la introducción se escribe la tesis: ¡Esta es la parte más importante del ensayo! Nunca cites las fuentes en la introducción.

9 1. El enganche Un hecho asombroso, extraordinario Una estadística
Refrán Pregunta retórica Una definición de un término central de tu tesis Una opinión extrema Un abuelo es una persona con plata en el pelo y oro en su corazón. Si mamá o papá dicen que no, entonces llama a ABUELOS. Un estudio de Pew indicó que 7,7 milliones de niños estadounidenses – uno en 10 – estaban viviendo en la misma casa que sus abuelos.

10 2. Frase “Se dice…” Se suele decir que…. Mucha gente cree que….
Según los papás, abuelos..….. Se suele decir que los abuelos son la parte más integral de la familia. Mucha gente cree que los abuelos no son muy importantes en la crianza de sus nietos.

11 3. La transición del “se dice” a tu tesis…..
No obstante, es beneficioso vivir con los abuelos porque…. Sin embargo, es beneficioso vivir con los abuelos porque……. Es lógico que los niños que vivan con sus abuelos beneficien porque….. No es lógico que los niños que vivan con sus abuelos beneficien porque….

12 4. La tesis Sí: los abuelos ayudan en el desarrollo de sus nietos (fuente 1, 3) Segunda oportunidad de criar los nietos como si fueran sus hijos (fuente 1, 2, 3) Los abuelos son una motivación para los nietos (fuente 3) Alivian las responsabilidades/estrés de los papás (fuente 1, 3) No: La edad (fuente 3) No deben ser obligados a educar (fuente 1, 3) No tienen tiempo para ellos mismos (fuente 3) Los nietos manipulan a los abuelos (fuente 1) Conflicto entre la crianza de los nietos (fuente 1)

13 4. La tesis Sí: a los niños les encanta pasar tiempo con sus abuelos (fuente 1, fuente 3) los abuelos sirven como niñero para que puedan trabajar los padres (fuente 1,2, 3) los abuelos son guía (ayudan en el desarrollo) para sus nietos (fuente 1, 3) Alivian las responsabilidades/estrés de los papás (fuente 1,3) No: los abuelos resienten que los traten como niñero (fuente 2, 3) Los abuelos quieren su libertad (fuente 1,2, 3) Diferencia en la manera de criar a los nietos (fuente 1) Los padres no se hacen responsables por sus hijos (fuente 1, 2, 3)

14 La pregunta de este ensayo (prompt)
¿A los jóvenes indocumentados les sirve verdaderamente el Dream Act?

15 La introducción La introducción es el primer párrafo de tu ensayo.
¡Empieza con el enganche! Refiérete al tema. Da tu postura al tema: ¿estás a favor o en contra? Al final de la introducción se escribe la tesis: ¡Esta es la parte más importante del ensayo! Nunca cites las fuentes en la introducción.

16 1. El enganche Un hecho asombroso, extraordinario Una estadística
Refrán Pregunta retórica Una definición de un término central de tu tesis Una opinión extrema Hay más de 13 millones de personas indocumentadas en EE.UU. ¿Es culpa de los jóvenes indocumentados que están aquí ilegalmente?

17 2. Frase “Se dice…” Se suele decir que…. Mucha gente cree que….
Según los políticos….. Se suele decir que es una lástima que los jóvenes indocumentados no tengan paso a la ciudadanía por medio del Dream Act. Según los políticos, EE.UU. no debe premiar a los jóvenes indocumentados con ciudadanía por medio del Dream Act.

18 3. La transición del “se dice” a tu tesis…..
Los políticos se equivocan porque…. Sin embargo/no obstante, los políticos no tienen razón acerca del Dream Act porque los jóvenes indocumentados……. Es lógico que el Dream Act les sirva verdaderamente a los jóvenes indocumentados porque….. No es lógico que el Dream Act les sirva verdaderamente a los jóvenes indocumentados porque….

19 4. La tesis Sí: economía de EE.UU. mejor futuro
dos opciones: educación/ejército para las deportaciones No: tomar ventaja de inmigrantes: ejército no hay garantía de que tomen las opciones económicamente injusto para los ciudadanos

20 ¿Cómo se citan las fuentes?
Es muy importante que cites las fuentes correctamente. Las fuentes se citan así: De acuerdo con la fuente #1, en EEUU el 90% de los estudiantes que estudian AP termina con éxito sus estudios universitarios. El 90% de los estudiantes de AP de Estados Unidos terminan sus estudios universitarios, según la fuente #2. Según el College Board, <<90% de los estudiantes de AP de Estados Unidos terminan sus estudios universitarios y 45% continúan a terminar su maestría.>> (Fuente #1)

21 Organizadores gráficos
Debes usar un organizador gráfico para anotar correctamente la información de las fuentes. Debes incluir el quién, el dónde, el qué, el por qué, el cuándo, etc. Fuente#1 Fuente#2 Fuente#3 Qué Quién Cuándo Dónde

22 ¿Qué son las fuentes? Las fuentes son tres documentos con información sobre el tema y relacionadas con la pregunta. Una de las fuentes es escrita Una es tabla o gráfico Una de las fuentes es de audio De las fuentes debes sacar argumentos a favor o en contra de tu tesis.

23 Partes de un ensayo El título La introducción
Los tres párrafos centrales La conclusión Introducción Parrafo#1 Parrafo#2 Parrafo#3 Conclusión

24 1. El título El título habla del tema del ensayo
El título puede ir subrayado

25 La tesis La tesis es la respuesta a la pregunta (prompt)
La tesis va siempre al final de la introducción. Debes dar por lo menos dos razones en la tesis para desarrollarlas después en los párrafos centrales.

26 Los párrafos de desarrollo o párrafos centrales
Los párrafos de desarrollo tienen que comenzar siempre con una frase temática. Las frases temáticas son las razones que has dado en tu tesis. Da ejemplos para apoyar tus opiniones. En el ensayo de AP los ejemplos son las citas de las fuentes.

27 Defender tu ideas En los párrafos centrales debes tener un debate contigo mismo. Debes presentar opiniones a favor y en contra de tu tesis. Debes usar los ejemplos de la tesis para defender tus puntos de vista y rebatir los puntos de vista opuestos.

28 La conclusión La conclusión es el párrafo final del ensayo. En la conclusión, resume tus ideas, haz una llamada a la acción y sugiere soluciones. Highlight: El enganche La tesis Las tres oraciones temáticas Las 3 fuentes que citaste Las 5 expresiones que usaste

29 Vocabulario borrador esquema introducción citar tesis fuentes
frase temática título ejemplos tema conclusión

30 Un Plan Para Construir un Esquema
Haciendo un Esquema Un Plan Para Construir un Esquema Ensayo © 2001 by Ruth Luman References 30

31 Introducción ¿Qué es un esquema ?
Antes de empezar a escribir el borrador, es mejor hacer un esquema. Un esquema es generalmente un plan de lo que escribirás en el ensayo. Puedes comparar el esquema a un dibujo de planes para construir una casa. Antes de empezar a construir una casa es una buena idea dibujar los planes de construcción para asegurar que la casa sea como la quieres. El esquema funciona de la misma manera. 31

32 Los Beneficios de un Esquema
Introducción Los Beneficios de un Esquema Un esquema para un ensayo puede ser muy útil por dos razones: Un esquema te ayudará para que tu ensayo esté más organizado. Un esquema es un plan que te ayudará para que los párrafos estén enfocados en las ideas de tu tesis. Un esquema les ahorra tiempo a los escritores. Preparando un esquema se toma tiempo, pero cuando lo terminan podrán escribir el borrador de su ensayo más rápido que si no lo tuvieran. 32

33 Ejemplo El Esquema Aquí se puede ver como podría ser un esquema en blanco: Esquema de un Ensayo Introducción Tesis: _____________________ Párrafo del cuerpo #1- Oración temática: _____________ A. idea de apoyo B. idea de apoyo III. Párrafo del cuerpo #2- Oración temática: ____________ IV. Párrafo del cuerpo #3- Oración temática: ____________ V. Conclusión 33

34 Las Oraciones Temáticas
El Proceso Las Oraciones Temáticas La oración temática para cada párrafo que va en el cuerpo del ensayo debe apoyar la tesis. Las oraciones temáticas necesitan hacer concordancia con la idea principal de los «subpuntos» en la tesis; de otra manera el ensayo podría confundir al lector. 34

35 El Proceso Oración Temática La Tesis
Una entrevista de trabajo a menudo puede hacer o romper tus oportunidades de adquirir el trabajo de tus sueños. Hay varias cosas que tú podrías hacer en la entrevista para aumentar las posibilidades para tu éxito como, 1)vestirte apropiadamente,2)contestado las preguntas de la entrevista a fondo, y 3) haciendo preguntas buenas al final de la entrevista Oración Tematica Párrafo #1: El modo de vestirte puede ser la primera impresión de ti que pueda impactar al panel de entrevistadores. Oración Tematica Párrafo #2: Una entrevista es una oportunidad para que empleadores potenciales te conozcan mejor, por eso es importante que contestes cada pregunta lo más completamente posible. Oración Tematica Párrafo #3: Prepara algunas preguntas sensibles que puedas hacerle al panel de entrevistadores cuando terminen sus preguntas. Tus preguntas les indicará que te has preparado y quieres el trabajo. 35

36 El Proceso Detalles de Apoyo
Bajo la oración temática para cada párrafo, apunta algunos de los detalles de apoyo, ejemplos, o ideas que quieras incluir en cada párrafo 36

37 Detalles de apoyo, ejemplos, e ideas
El Proceso Detalles de Apoyo II. Párrafo #1: Oración Temática: El modo de vestirte puede ser la primera impresión de ti que pueda impactar al panel de entrevistadores. A. Hombres y mujeres deben considerar llevar trajes obscuros. B. Ropa conservadora le enseña al panel que tú eres una persona seria en lo que haces. C. El pelo y las uñas deben estar limpias y arregladas D. No lleves muchas cosas a la entrevista. Deberías llevar un cuaderno, bolígrafo o tu laptop en tu portafolio. Detalles de apoyo, ejemplos, e ideas 37

38 Ejemplo de una Esquema 38 I. Introducción:
La Tesis: Una entrevista de trabajo a menudo puede hacer o romper tus oportunidades de adquirir el trabajo de tus sueños. Hay varias cosas que tú puedas hacer en la entrevista para aumentar las posibilidades para tu éxito, como vestirte apropiadamente, contestando las preguntas de la entrevista a fondo, y haciendo preguntas buenas al final de la entrevista Parrafo del Cuerpo #1: Oración Temática: El modo de vestirte puede ser la primera impresión de ti que pueda impactar al panel de entrevistadores A. Hombres y mujeres deben considerar llevar trajes obscuros. B. Ropa conservadora le enseña al panel que tú eres una persona seria en lo que haces. C. El pelo y las uñas deben estar limpias arregladas. D. No lleves muchas cosas a la entrevista. Deberías llevar un cuaderno, bolígrafo o tu laptop en tu portafolio. III. Parrafo del Cuerpo #2: Oración Temática: Una entrevista es una oportunidad para que potenciales empleadores te conozcan mejor, por eso es importante que contestes cada pregunta lo más completamente posible. A. Pídeles a los entrevistadores que repitan la pregunta si no la entendiste. B. Toma un poco de tiempo para pensar antes de contestar la pregunta. C. Un cuaderno ayudará para anotar palabras claves durante la entrevista. IV. Parrafo del cuerpo #3: Oración Temática: Prepara algunas preguntas sensibles que puedas hacerle al panel de entrevistadores cuando terminen sus preguntas. Tus preguntas les indicará que te has preparado y quieres el trabajo. A. Investiga el trabajo y/o la compañía antes de ir a la entrevista. B. La entrevista es tu oportunidad para conocer tu potencial empleador. Haz preguntas sobre las metas de la com- pañía, su misión, y la expectativas que tiene de sus empleado, etc. C. No hagas preguntas sobre los beneficios o el salario durante la entrevista. Tú debes tratar de adquirir esta información antes de de aplicar para el trabajo. V. Conclusión: No subestimes la importancia de una buena entrevista. 38