DEFINICION LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) Sistema de gestión de aprendizaje.

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1 DEFINICION LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) Sistema de gestión de aprendizaje

2 FUNCIONES- Programa que permite: Organizar materiales y actividades de formación en curso Crear cursos Gestionar la matrícula de los estudiantes Hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje Evaluar a los alumnos Comunicación mediante foros de discusión, chat, correo electrónico, redes sociales…

3 Es decir: Permite hacer todas aquellas funciones necesarias para gestionar cursos de formación a distancia (aunque pueden usarse como complemento en la enseñanza presencial).

4 CARACTERÍSTICAS Enseñanza a distancia Complemento de las clases presenciales como apoyo a la atención a la diversidad: refuerzos, ampliaciones, repaso, Recuperación de áreas o asignaturas pendientes. Archivo de materiales (textos, mapas, ejercicios...) organizados y documentos de interés para los estudiantes. Formación de grupos de trabajo. El estudiante puede seguir su propio ritmo de trabajo Se permite evaluar de forma continua al estudiante La interacción entre el profesor y los estudiantes hace que la motivación sea muy alta.

5 CARACTERÍSTICAS Basado en internet pero es posible instalarlo en una intranet o en un ordenador personal. Registro del estudiante, seguimiento y control de actividades. Puede contener materiales didácticos básicos. Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet. Autoevaluaciones. Procedimientos formales de evaluación. Ayuda de la comunicación electrónica como E-mail, foros, y chats con o sin moderador. Acceso diferenciado tanto para los instructores como para los estudiantes Herramientas de ayuda fáciles e intuitivas para crear los documentos

6 TIPOS DE LMS Dependiendo de la naturaleza del sistema e-learning que se quiera implementar se pueden seleccionar varios tipos de plataforma, influenciada por los costos. 1. Plataformas de Software Libre 2. Plataformas Comerciales o de Propietario Mª Isabel García Larrea Plataformas tecnológicas para e-learning

7 LMS de Software Libre Plataforma que se utiliza para una formación abierta sin ningún costo. Generadas por instituciones educativas dotLRN, Moodle, Claroline, Dokeos

8 VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS Actualización constante Puede bajarse de internet y copiarlo Es superior a algunas LMS con costo DESVENTAJAS Incompatible con algunos formatos estándares Puede haber infección por virus. (archivos) Si está en GNU/LINUX no hay peligro

9 LMS Comercial o de Propietario Plataformas que para su uso hay que pagar a alguna empresa, ya sea la que desarrolló el sistema o la que lo distribuye Blackboard, ATutor, WebCT, QSMedia

10 VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS Fue la principal causa del nacimiento del software libre Marcaron el inicio de ver al software como una parte igual de importante que el hardware El soporte de la empresa que lo crea. Manejo de MUCHOS grupos a la vez. DESVENTAJAS La actualización y el soporte solo son dadas por el fabricante Es muy caro Es muy propenso a ser atacado debido a su popularidad

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12 CARACTERÍSTICAS Es de código libre, lo que significa que no tiene que pagar licencias de adquisición ni de uso del software Permite integrar contenidos en diversos formatos: videos, hojas de cálculo, audio, presentaciones, videoconferencias, etc Ofrece gran cantidad de actividades como encuestas, tareas, talleres, foros, chats, evaluaciones, etc.

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14 Definición… Un aula virtual es un entorno, plataforma o software a través del cual el ordenador simula una clase real permitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje habituales. Como afirma Turoff (1995) una “clase virtual es un entorno de enseñanza y aprendizaje inserto en un sistema de comunicación mediado por ordenador”.

15 En la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un "espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes. Ya no es necesario el contacto “Cara a Cara”. El docente puede evaluar y mantener comunicación con sus alumnos.

16 Entorno de aprendizaje. Internet, computadoras y plataformas virtuales como medio de interacción. Herramientas que permitan actividades colaborativas Herramientas que permitan la comunicación de ideas Posibilidad de tutoría a distancia. Las tecnologías empleadas en diversas experiencias varían en función de los medios disponibles Elementos de las aulas virtuales

17 El laboratorio de computación como Aula Virtual Conjunto de computadoras, proyector, pizarra electrónica y demás tecnología asociada. Comunicación y colaboración mediante Internet o redes locales. Modelo pedagógico. Software y plataformas virtuales. Formación. Provee acceso a la tecnología. Horario definido por la institución organizado por turnos de acceso.

18 El laboratorio de computación como Aula Virtual

19 Videoconferencia La videoconferencia es una tecnología que proporciona la comunicación directa enlazando de un punto a otro a través del envío y recepción de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real.

20 La Sala de Videoconferencias

21 Aplicaciones de la Videoconferencia Educación a distancia Investigación y vinculación Reuniones de academia Formación continua Reunión ejecutiva Simposium Congresos Conferencias Cursos Seminarios Otros

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23 BLACKBOARD COLLABORATE Es un espacio de comunicación para reuniones virtuales, de colaboración y "educación a distancia". Blackboard Collaborate soporta: comunicación por voz y video, mensajes de texto instantáneo, presentación de escritorios con posibilidad de compartirlos, y encuestas. Blackboard Collaborate les permite a las personas participar o moderar una reunión virtual desde cualquier ubicación conectada a Internet.

24 Aula virtual por Internet

25 Ventajas Manejo de Audio Uso de video Presentaciones Páginas Web Mostrar programas o escritorio del profesor. Multiplataformas (JAVA) Intuitivo de usar

26 Actividad 6.1 En equipo Investigar un LMS que no haya sido mencionado en la presentación de esta semana. Características del LMS Ventajas Desventajas Caso de éxito (institución que la use con éxito) Aula virtual que pueda ser usada para complementar esta plataforma (no Collaborate)