UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO “ DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS MULTIMEDIA COMO MATERIAL DE APOYO PARA PROMOTORES DEL ÁREA DE.

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO “ DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS MULTIMEDIA COMO MATERIAL DE APOYO PARA PROMOTORES DEL ÁREA DE."— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO “ DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS MULTIMEDIA COMO MATERIAL DE APOYO PARA PROMOTORES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ESCUELAS DE NIVEL BÁSICO” PRESENTA:MA. CONSUELO FLORES ALVAREZ

2 El contexto de cambio en que nos ha tocado vivir plantea considerables retos a los procesos educativos y formativos. La orientación pretende aportar en esta situación un proceso de ayuda técnica que dote al promotor de Educación para la Salud de los instrumentos y herramientas necesarias para hacer frente a dichas demandas. Con este propósito hemos abordado el diseño de estrategias multimedia para fortalecer a los promotores. Introducción

3 Planteamiento del problema El presente documento pretende dar respuestas a las inquietudes que puedan tener aquellos promotores de educación para la salud que deseen aplicaciones multimedia y no dispongan de información sobre cómo hacer realidad sus proyectos. Partiendo del supuesto que el promotor va intentar aplicaciones multimedia, materiales informáticos para su práctica, dispone de un dominio mínimo del ordenador. Con esta premisa, vamos intentar responder a la siguiente cuestión ¿De qué forma el desarrollo e implementación de estrategias multimedia ayudará a los promotores del área de educación para la salud realizar su trabajo de manera más eficiente?

4 Justificación Los aportes de la psicología cognoscitiva han permitido comprender mejor cómo los procesos de pensamiento de los individuos influyen en las acciones que ejecutan para lograr determinados resultados. Tal planteamiento nos ha llevado a hipotetizar una posible relación entre el tipo de estrategias de enseñanza que utilizan los promotores de educación para la salud y su nivel metacognitivo. Ello permitirá explorar la posibilidad de diseñar programas de intervención que contribuyan a lograr un desempeño docente más eficiente y, por esa vía, contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación que se dé

5 Objetivo General Fortalecer las capacidades de los Profesionales de la Salud en Educación Básica mediante el diseño de material multimedia

6 Marco Teórico 1.1 Concepto de las TIC´S 1.2 Aplicación de las TI´C 1.3Características de las estrategias multimedia CAPÍTULO I El uso de las TIC´S en la aplicación de estrategias multimedia

7 Objetivos Específicos Promover conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas que permitan integrar recursos tecnológicos (Internet y multimedia) en la educación. Crear materiales multimedia de contenidos especializados del área de Educación para la Salud. Coadyuvar al desarrollo de cambio metodológico en el área de educación para la salud.

8 CAPÍTULO II. Las ciencias de la salud y su Importancia de los promotores de educación para la salud 2.1 Función de promotores de educación para la salud 2.2 Características de ciencias de la salud 2.3 Propósito de ciencias de la salud.

9 CAPÍTULO III. El constructivismo y su aplicación en la educación básica en temas de educación para salud.

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