DISEÑA EL CAMBIO ELABORACIÓN DE COMPOSTA ESCOLAR Y EN CASA

Presentación del tema: "DISEÑA EL CAMBIO ELABORACIÓN DE COMPOSTA ESCOLAR Y EN CASA"— Transcripción de la presentación:

1 DISEÑA EL CAMBIO ELABORACIÓN DE COMPOSTA ESCOLAR Y EN CASA
ESC. SEC. TEC. No. 5 CAMPECHE.

2 SIENTE EN FORMA GRUPAL SE IDENTIFICARON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE LA COMUNIDAD TIENE A TRAVÉS DE UNA LLUVIA DE IDEAS. POSTERIORMENTE SE REUNIERON EN EQUIPOS PARA DIALOGAR ACERCA DE LAS DIVERSAS PROBLEMÁTICAS EXISTENTES EN LA COMUNIDAD. DESPUÉS DE DISCUTIR Y ANALIZAR LAS PROBLEMATICAS SE LLEGÓ A LA CONCLUSIÓN QUE LA CONTAMINACIÓN A TRAVÉS DE LA BASURA ES EL PROBLEMA A SOLUCIONAR.

3 IDENTIFICACION DE LAS PROBLEMÁTICAS EN GRUPO.

4 IMAGINA LOS ALUMNOS PLATICARON CON SUS PADRES, MAESTROS, VECINOS Y PERSONAS DE LA COMUNIDAD PARA CONOCER SU SENTIR DE LA PROBLEMÁTICA DETECTADA Y POSIBLES SOLUCIONES. ANALIZARON, DISCUTIERON Y TOMARON EL ACUERDO DE DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE LA BASURA SEPARANDOLA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA Y ELABORAR COMPOSTAS CON LA ORGANICA LA CUAL SERVIRÍA PARA SEMBRAR HORTALIZAS Y PLANTAS DE HORNATO.

5 ANALIZAN, DISCUTEN Y SE TOMAN ACUERDOS DE SOLUCIÓN
ANALIZAN, DISCUTEN Y SE TOMAN ACUERDOS DE SOLUCIÓN. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES.

6 HAZ SE SOLICITARON BOTES DE PLÁSTICO (CUBETAS O BOTELLONES) A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PARA LA RECOLECCION DE BASURA ORGANICA. SE ETIQUETARON LOS BOTES CON EL NOMBRE DE BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA. SE LES SOLICITÓ A LOS MAESTROS SU APOYO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO; EN ESPECIAL AL PROFR. DE AGRICULTURA Y GANADERIA EN LA PREPARACIÓN DEL TERRENO PARA LA COMPOSTA. SE INVITÓ A TODOS LOS ALUMNOS PARA QUE EN CASA DE UN COMPAÑERO REALICEN UNA COMPOSTA POR GRUPO QUE BENEFICIARIA A VARIAS FAMILIAS.

7 SE ANALIZÓ EL USO QUE SE LE PODRÍA DAR A LA BASURA ORGANICA QUE SE RECOLECTA, CONCLUYENDO EN QUE SE PUEDE OBTENER BENEFICIO DE AQUELLOS DESECHOS ORGANICOS, MEDIANTE LA ELABORACION DE COMPOSTAS LAS CUALES DESPUÉS DE SU PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN, PODRIA VENDERSE COMO ABONO DE TIERRA Y TAMBIEN PARA ELABORAR HUERTOS ESCOLARES O FAMILIARES

8 LOS ALUMNOS PREPARAN EL TERRENO PARA LA COMPOSTA ESCOLAR.

9 LIMPIEZA DEL TERRENO PARA LA COMPOSTA DE LA ESCUELA Y RECOLECCIÓN DE BASURA INORGÁNICA.

10 ESPACIO DE TERRENO LISTO PARA LA COMPOSTA ESCOLAR.

11 RECOLECCIÓN DE DESHECHOS ORGÁNICOS Y PREPARACIÓN DE LA COMPOSTA .

12 DESHECHOS ORGÁNICOS EN INTERIOR DEL HOYANCO PARA LA COMPOSTA.

13 COMPARTE EN LA ESCUELA SE CONSTRUYÓ UNA PEQUEÑA COMPOSTA CON EL EQUIPO DE TRABAJO PARA QUE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR LO TOME COMO EJEMPLO Y ELABOREN EN SU CASA SU MINI-COMPOSTA Y OBTENGAN BENEFICIO DE LOS DESHECHOS ORGÁNICOS.

14 ALGO QUE ES POSIBLE RESCATAR DE ESTE PROYECTO ES LA COLABORACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS, ASI COMO DEL EQUIPO PARTICIPANTE Y LA IMPORTANCIA QUE SE LE DIO YA QUE CON ELLO SE APRENDIÓ A SEPARAR LA BASURA (ORGÁNICA E INORGÁNICA) Y DARLE EL USO ADECUADO A LOS DESHECHOS ORGÁNICOS Y LOS BENFICIOS QUE SE PUEDEN OBTNER DE LO QUE MUCHAS VECES SOLAMENTE SE TIRA COMO BASURA

15 ATENTAMENTE EL EQUIPO PARTICIPANTE.
MUCHAS GRACIAS ATENTAMENTE EL EQUIPO PARTICIPANTE.