Desafíos de la Ingeniería ING 1004 Sección – 1 Corrección N °2 Cristóbal Aller Ignacio Belmar Francisca Carraha Diego Castillo Nicole Díaz Antonio Irarrázaval.

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1 Desafíos de la Ingeniería ING 1004 Sección – 1 Corrección N °2 Cristóbal Aller Ignacio Belmar Francisca Carraha Diego Castillo Nicole Díaz Antonio Irarrázaval Nicolá s Larrain Cristian León José Tomás Marquinez Rafik Merlez Grupo 3

2 Datos del Usuario y su Contexto - Niños de 6 a 12 años, en edad escolar. - Con intereses en el área de: matemáticas, lenguaje e Ingles. - Gran cantidad de horas libres al día. - Sin la supervisión de un adulto.

3 Oportunidades Identificadas 1. Disponibilidad de espacios físicos (Multicancha y nueva biblioteca). 2. Tiempo que pasan solos en la casa y la poca supervisión por parte de los adultos. 3. Ayuda escolar de los hermanos mayores a los menores.

4 Ideas de resolución 3.- Idear un juego autodidáctico, que permita que el proceso de aprendizaje iniciado en el colegio, lo finalicen en sus hogares. 1.- Idear un juego de estrategia que los inste a resolver un enigma 2.- Idear un juego activo que desarrolle las habilidades conceptuales y/o de comprensión verbal en el niño.

5 Referentes del Mercado

6 Posibles Juguetes

7 Carta Gantt