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Publicada porNicodemo Cerezo Modificado hace 9 años
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CENTRO DE EDUCACION MEDIA “AMERICO LUGO” FORO DE MATEMATICAS 2013 TEMA: LOS POLIGONOS Y SU CLASIFICACION AUTORA: LUCIA VELEZ
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PARTICIPANTES: ESTUDIANTES DE 2DO. GRADO DE MEDIA. COLABORADORES: ESTUDIANTES, PADRES, MADRES Y AMIGOS DE LA ESCUELA, DIRECCION DEL CENTRO, COODINADORA PEDAGOGICA, LOS MAESTROS DE OTRAS ÁREAS, COMO EL DE MATEMATICA, DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DE SOCIALES, LENGUA ESPAÑOLA, ENTRE OTROS. Dirigido a: Estudiantes de 2do. Ciclo primer grado
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Justificación del proyecto Como todo en la vida se relaciona con figuras geométricas los estudiantes conocen mejor con su propia experiencia, clasifican líneas, investigan propiedades y la constatan, haciendo maquetas y vivencia creativas en el aula.
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ASIMIR LA MATEMATIVA COMO HECHOS REALES QUE NO SIGAN PENSANDO QUE SOLO EXISTE EN NUESTRA IMAGINACION PROPOSITO GENERAL
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INVESTIGUEN SOBRE LOS POLÍGONOS CONSTRUYAN Y CLASIFIQUEN LOS POLÍGONOS QUE SE RELACIONES CON LO POLÍGONOS RELACIONEN CON EL DIARIO VIVIR IDENTIFICANDO LOS POLÍGONOS RESALTEN LA CREATIVIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Aprendizajes esperados
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Investigación abierta, para que estos se relaciones con el contenido. Construcciones de maquetas y murales para mostrar la vivencia con lo aprendido. Exposiciones en las aulas, para presentar los resultados de sus investigaciones. Presentación de la conclusión del trabajo en el foro.
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CONTENIDOS POLIGONOS CUADRILATEROS TRIANGULOS RECURSOS Libros de textos pagina web, internet, Material gastable, cartulina, pinturas, entre otros.
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ACTIVIDADES Exposiciones en las aulas Grabación de las exposiciones Preparación de las maquetas Exposición final en el foro CRONOGRAMA DE TRABAJO FebreroInvestigación abierta. MarzoExposiciones en las aulas y grabación de los trabajos. AbrilRevisión y corrección de trabajos y maquetas y organización del foro
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EVALUACION Se evaluaran varias facetas : Participación activa y pasiva Dedicación Esfuerzo y Creatividad Calidad de los trabajos Perseverancia y honestidad
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