ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Presentación del tema: "ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN"— Transcripción de la presentación:

1 ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Prof. Virginia Cisneros C.

2 “proceso de toma y ejecución de decisiones relacionadas a la adecuada combinación de los elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos o académicos, requeridos para la efectiva organización y funcionamiento de un sistema educativo …” OEA. Seminario sobre administración de la educación en América Latina. Centro de Capacitación Docente “El Mácaro” Venezuela: 1974.

3 “Es el conjunto de teorías, técnicas, principios y procedimientos, aplicados al desarrollo del sistema educativo, a fin de lograr un óptimo rendimiento en beneficio de la comunidad que sirve.” Otoniel Alvarado Oyarce

4 FUNCIONES A) MACROSISTEMA
Diseño, desarrollo, evaluación del sistema educativo. Estudios para la definición de objetivos y políticas. Formulación de la normatividad académica y administrativa. Elaboración y aprobación de planes y programas.

5 Determinación y distribución de los recursos financieros
Administración integral del magisterio. Formulación y adopción de decisiones estratégicas. Control del cumplimiento de las políticas. Regulación y supervisión de los sistemas escolares.

6 B) MICROSISTEMA Adecuar y desarrollar los planes y programas de niveles superiores. Relacionar la I.E. con los padres de familia y con la comunidad. Promover acciones de orientación personal-social, académica y vocacional. Aplicar un sistema de evaluación integral.

7 Promover servicios de apoyo y bienestar al estudiante.
Velar por la conservación, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales educativos. Promover la proyección hacia la comunidad. Generar proyectos en beneficio de la Institución Educativa.

8 CARACTERÍSTICAS PLANIFICADA: Se requiere de planes.
CONTROLADA: Se requiere medir y garantizar el cumplimiento de los objetivos. DESCONCENTRADA: Se requiere llegar a los lugares más alejados. COORDINADA: es necesaria la coordinación y armonización de todos los sectores.

9 INTERDISCIPLINARIA: Se requiere el esfuerzo de diversos especialistas.
DINÁMICA: Se busca que la toma de decisiones sea rápida, flexible y eficaz. INNOVADORA: Usar nuevos métodos y procedimientos para nuevas situaciones. PARTICIPATIVA: Se busca el compromiso de todos los agentes educativos.

10 ÁMBITOS ESPACIAL: Institución Educativa. Unidad de Gestión Local.
Dirección Regional de Educación Ministerio de Educación

11 2. SECTORIAL: Empresarial. Municipal Religioso. Castrense. Universitario. Público. Particular.

12 3. FUNCIONAL: Planificación. Dirección. Organización. Control