ANÁLISIS PEST/PESTEL/PESTELI. El análisis PEST es una herramienta utilizada en el proceso del análisis estratégico, que es útil para comprender el contexto.

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1 ANÁLISIS PEST/PESTEL/PESTELI

2 El análisis PEST es una herramienta utilizada en el proceso del análisis estratégico, que es útil para comprender el contexto de una institución, detectando y determinando los factores que lo definen. El PEST se realiza en discusión de un taller «Brainstorming» Análisis del entorno externo (PEST) Define el espacio donde nos desarrollamos  Políticos  Económicos  Sociales  Tecnológicos Factores

3 Análisis P.E.S.T. Sistema político y de gobierno Legislación que afecta a la actividad de la empresa Factores político-legales Factores económicos Factores socioculturales Factores tecnológicos Crecimiento económico o de crisis económica Mercado laboral Tipo de interés Tasa de inflación o I.P.C. Renta disponible Estilo de vida Cambios sociales Situación demográfica Desarrollo tecnológico Inversión en I+D+I

4 FACTORES POLÍTICOS Aquellos factores asociados a la clase política que puedan determinar e influir en la actividad de la empresa en el futuro: Las diferentes políticas de los gobiernos locales, nacionales, continentales e incluso mundiales. Es importante entender la globalidad de lo que ocurre y sus relaciones. Posición de poder en la sociedad y la influencia empresarial de ella. Incluye el nivel de proximidad de la empresa hacia la política. Ideología del partido político que está al poder y determina mayor concentración en estas áreas. Nacional – departamental – local. Posibles cambios de partidos políticos en los gobiernos, y sus ideas sobre la sociedad y la empresa.

5 FACTORES ECONÓMICOS Consiste en analizar, pensar y estudiar sobre las cuestiones económicas actuales y futuras nos pueden afectar en la ejecución de nuestra estrategia. PIB (país – Latinoamérica). Devaluación de la moneda (sistema cambiario). Política fiscal (gasto público y decisiones de impuestos). Los ciclos económicos. Los tipos de interés. La inflación y los niveles de renta. La segmentación en clases económicas de la población y posibles cambios. Los factores macroeconómicos propios de cada país. La tasa de desempleo.

6 FACTORES SOCIALES - CULTURALES Qué elementos de la sociedad pueden afectar en el proyecto y cómo están cambiando. Buscamos identificar tendencias en la sociedad actual. Hay que pensar en cuestiones como las siguientes: Cambios en los gustos o en las modas que repercutan en el nivel de consumo Cambios en el nivel de ingresos. La conciencia por la salud. Cambios en la forma en que nos comunicamos o nos relacionamos. Cambios en el nivel poblacional, tanto a nivel de natalidad, como de mortalidad o esperanza de vida. Rasgos religiosos de interés. Aspectos demográficos. Seguridad ciudadana. Desempleo. Costumbres y cultura en general.

7 FACTORES TECNOLÓGICOS Los cambios tecnológicos siempre han existido, pero la velocidad con la que se producen ha cambiado. Los agentes que promueven la innovación de las TIC. La inversión en I + D de los países o continentes. La aparición de nuevas tecnologías relacionadas con la actividad de la empresa. La aparición de tecnologías disruptivas que cambien las reglas del juego de muchos sectores. Cambios en los usos de la energía y consecuencias. Nuevas formas de producción y distribución. Velocidad de los cambios, y acortamiento de los plazos de obsolescencia. Nuevos materiales / procesos de producción. Avances en logística / transporte. Medios informáticos y de comunicaciones. Redes sociales.

8 FACTORES ECOLÓGICOS Cambios normativos referidos a la ecología y la conciencia social de este movimiento. Hay que reflexionar sobre cuestiones como las siguientes: Leyes de protección medioambiental. Regulación sobre el consumo de energía y el reciclaje de residuos. Preocupación por el calentamiento global. Concienciación social ecológica actual y futura. Preocupación por la contaminación y el cambio climático. Condiciones ambientales que rodean la empresa y al compromiso que debe tener con el entorno sin deteriorarlo. Durante todo el proceso. Promover el consumo responsable.

9 FACTORES LEGALES Estos factores se refieren a todos aquellos cambios en la normativa legal relacionada que le puede afectar de forma positiva o negativa. Licencias. Leyes sobre el empleo. Derechos de propiedad intelectual. Leyes de salud y seguridad laboral. Sectores protegidos o regulados. Conjunto de normas jurídicas que pueden afectar a una empresa. La formalidad en el proceso empresarial y el cumplimiento de normas impuestas por el gobierno. El sector minero por ej. ¿Debe afrontar los cambios hacia la legalidad?

10 FACTORES POLITICOS Ley de educación superior Ley de bosque Ley de ambiente Ley de salud Ley de repositorios digitales de actividades, producción, proyectos Estándares de acreditación de las carreras de farmacia, bioquímica, biotecnología y química Políticas de estado Convenios colectivos de trabajo Reforma política UNC Política cambiaria Normativas AFIP - comercio exterior Estatuto del CONICET Estatuto UNC Ley Promoción del desarrollo y producción de la biotecnología Ley de sangre Ley de producción publica de medicamentos Ley de seguridad laboral Ley de residuos peligrosos Ley en contra armas químicas Evolución del Mercosur FACTORES ECONOMICOS Presupuesto Nacional destinado a Educación Presupuesto Nacional destinado Ciencia Distribución del Presupuesto universitario Devaluación monetaria / inflación Política cambiaria: limitación al acceso a divisas, Importación Gestión Económica-Financiera Disponibilidad de recursos propios Disponibilidad de fondos internacionales de financiamiento Disponibilidad de fondos privados de financiamiento Financiamiento para infraestructura Doble dependencia (fondos compartidos entre instituciones) Planificación territorial de la UNC FACTORES SOCIALES Ubicación Geográfica / Ambiente Universitario Valoración de la UNC Valoración de la FCQ Formación en la escuela media Preferencia de carreras cortas con rápida salida laboral Disminución de la matrícula en carreras universitarias de las áreas duras Visión social sobre las profesiones (Bioquímica-Farmacia-Química- Biotecnología) Mayor acceso de la sociedad a la información Demanda(necesidad) de posgrados en el área (hace falta más oferta?) Menor número de estudiantes interesados en formación doctoral Tendencia mundial sobre la duración del grado Reclamo sobre la necesidad de ofrecer programas de formación continua integrando el grado y el posgrado Formación en ciencias en la escuela media Carga horaria de las carreras FACTORES TECNOLOGICOS Impacto de las nuevas tecnologías de comunicación en el proceso de enseñanza Sistemas informáticos de gestión (Guaraní, Comdoc, Pampa, Sanavirón) Plan Argentina Innovadora 2020 Existencia de numerosas industrias en la región Herramientas de innovación tecnológica Equipamiento en las aulas de trabajos prácticos Equipamiento en los laboratorios de investigación Sistemas de gestión de proyectos de investigación Necesidad de desarrollo de equipamiento de laboratorio para enseñanza en escuela media Nuevas tecnologías educativas (sistemas de educación a distancia) Necesidad de desarrollo de plataformas de tecnología moderna de uso compartido Contenidos mínimos (tecnológicos) obligatorios en la enseñanza media. Sistemas de red y videoconferencia Impacto de las redes sociales en la comunicación institucional y/o en el proceso de enseñanza EJEMPLO

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