ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “CANTONA” C. C. T

Presentación del tema: "ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “CANTONA” C. C. T"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “CANTONA” C. C. T
ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “CANTONA” C.C.T. 21DTV0308Y XALTIPANAPA, TEPEYAHUALCO, PUEBLA TEL / DIR. RENE XALTENO SANCHEZ mail:

2 LOS PROBLEMAS AMBIENTALES SOLO SON CUESTION DE ACTITUD Proyecto: Un árbol, una vida

3 ETAPA SIENTE Dentro de la comunidad educativa se analizaron diferentes problemas sociales, culturales y económicos que afectan el desarrollo de la localidad; dentro de los cuales se analizaron los siguientes: Exceso de basura (botellas PET) Deforestación. Contaminación del suelo por baterías. Alcoholismo. Violencia intrafamiliar. Enfermedades Gastrointestinales por falta de higiene. Desnutrición. Con base a la jerarquización de las problemáticas planteadas acordamos que nuestra escuela atacará el problema de la Deforestación.

4 JUSTIFICACIÓN. La deforestación en la comunidad de Xaltipanapa, Tepeyahualco , Puebla; va siendo cada día mas evidente y contribuye a los problemas ambientales del planeta, a la perdida de flora y fauna de la región, a la erosión del suelo, etc. Todo esto va aumentando paulatinamente por las costumbres y falta de conciencia de los habitantes de la comunidad. Las causas a las que nos referimos son: el pastoreo, ganadería y la agricultura; aunado alas condiciones climatológicas que predominan en la región.

5 ETAPA IMAGINA El enfoque del proyecto “Un árbol, una vida” que queremos lograr es que cada alumno siembre, mantenga y cuide un árbol que represente cada etapa de su vida, para lo cual los alumnos adoptarán no uno sino varios árboles dentro y fuera de la escuela. METAS: CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS DE LAS CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACION DENTRO DE LA COMUNIDAD Y SU IMPACTO EN EL PLANETA. LOS ALUMNOS REPRODUCEN LA INFORMACION DENTRO DEL SENO FAMILIAR PARA PROMOVER EL CAMBIO EN SU FORMA DE PENSAR. IMPLEMENTAR CAMPAÑAS DE REFORESTACION Y CONSERVACION DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCION.

6 ETAPA HAZ RESPONSABLE ACTIVIDAD LUGAR RECURSOS DOCENTES Y ALUMNOS
REUNIERON EL DIRECTOR, DOCENTES CON LOS ALUMNOS PARA DAR INFORMACION DE LOS EFECTOS NOCIVOS REFERENTE A LOS PROBLEMAS SELECCIONADOS QUE AFECTAN AL PLANETA. ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL CANTONA. SALON DE SEGUNDO GRADO. COPIAS VIDEO «EL CALENTAMIENTO GLOBAL» LAMINAS. SE LES PIDIO UN ARBOL POR ALUMNO, EL CUAL FUE PLANTADO EN EL INTERIOR DEL PLANTEL SIENDO EL PROPIO ALUMNO RESPONSABLE DE CONSERVARLO ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL CANTONA ARBOL HERRAMIENTA PARA SEMBRAR ABONO TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR LOS ALUMNOS DARÁN A CONOCER EN LA ESCUELA Y EN SU HOGAR A SUS PADRES LOS BENEFICIOS QUE CONTRAE LA REFORESTACION EN EL PLANETA Y EN SU COMUNIDAD. Y EN SUS HOGARES.

7 EVIDENCIAS

8 ETAPA COMPARTE A LO QUE LLEGAMOS:
DE ACUERDO A LAS ACTITUDES OBSERVADAS EN LOS ALUMNOS SE LLEGO A LA CONCLUSION QUE LO QUE SE DESARROLLO EN LOS JOVENES ES UNA CONCIENCIA PARA QUE PUEDAN LOGRAR CAMBIOS CUALITATIVOS EN SUS HABITOS, ASI COMO DESTREZAS QUE LES PERMITAN VIVIR Y CRECER EN UNA CULTURA AMBIENTAL PARA EL BENEFICIO PERSONAL Y POR LO TANTO DE LA COMUNIDAD. ESTE PROYECTO SE ENFOCA A REFLEXIONAR SOBRE SUS ACCIONES ACERCA DEL CUIDADO DE SU ENTORNO, CABE MENCIONAR QUE LOS RESULTADOS SE PODRÁN EVALUAR EN LAPSO DE TIEMPO NO MENOR A 5 AÑOS POR EL CRECIMIENTO DEL ÁRBOL.