CENTRO ESCOLAR PASEO ESMERALDA 7800 “¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” EQUIPO 2 CONEXIONES ETAPA II.

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1 CENTRO ESCOLAR PASEO ESMERALDA “¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” EQUIPO 2 CONEXIONES ETAPA II

2 ¿ CENTRO ESCOLAR PASEO ESMERALDA ¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” INTEGRANTES: BERENICE DE LA LANZA ANDRADE (INGLÉS) MA. ANTONIETA DUARTE ROMERO (BIOLOGíA) MARÍA ANGÉLICA GUILLEN (CÁLCULO) ADRIANA MURILLO MUÑOZ (FILOSOFIA) CICLO ESCOLAR

3 “¿Cómo aumentar la cultura de la donación de organos en México?”
CENTRO ESCOLAR PASEO ESMERALDA 7800 “¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” 1ª Actividad interdisciplinaria Nombre: “¿Cómo aumentar la cultura de la donación de organos en México?” Objetivo: Crear consciencia  de la vital importancia de la donación de órganos para dar un paso al desarrollo social en nuestra cultura"   Grado: º y 6º semestre Fecha: Octubre / Noviembre 2018

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Asignaturas participantes: Inglés Biología Cálculo Filosofía Fuentes de apoyo: Entrevistas, fuentes bibliogáficas, documentales,revistas especializadas estadísticas nacionales

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Justificación: Crear una cultura de donación de órganos

6 Descripción de apertura de la actividad:
CENTRO ESCOLAR PASEO ESMERALDA 7800 “¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Descripción de apertura de la actividad: Presentación del tema y planteamiento del objetivo frente al grupo. Solicitud de trabajo de investigación Entrega individual de resultados

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Descripción del desarrollo de la actividad: Cada alumna Investga en todo tipo de fuentes bibliográficas sobre la donación de órganos entregando evidencia sobre escrito.

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Descripción del cierre de la actividad: Entrega de la investigación y comentario grupal sobre el tema. Selección de los materiales e información a utilizar en el proyecto.

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad: Reflexionar sobre la información obtenida . Comparación de estadísticas. Identificar los aspectos en los cuales hace falta crear consciencia sobre el tema.

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Análisis: Las alumnas detectaron la necesidad de creación de consciencia sobre la importancia de la donación de órganos en nuestro país. Entrega en los tiempos acordados.

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“¿CÓMO AUMENTAR LA CULTURA DE LA DONACIÓN DE ORGANOS EN MÉXICO?” Toma de decisiones: Continuar con la recopilación de información , corrección de redacción y comparación de estadísticas del tema.

12 EVIDENCIA DE REUNIONES Y TRABAJO CON ALUMNAS

13 EVIDENCIA DE REUNION DE TRABAJO