ORIENTACIONES PARA EL REPORTE Y EVALUACIÓN DE LOGROS AMBIENTALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL AÑO 2018.

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1 ORIENTACIONES PARA EL REPORTE Y EVALUACIÓN DE LOGROS AMBIENTALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL AÑO 2018

2 ¿Qué buscamos? Reportar Evaluar Reconocer Aplicación del enfoque ambiental

3 ¿En qué marco?

4 ¿Quiénes participan? IIEE UGEL DRE MINEDU

5 IIEE UGEL DRE MINEDU ¿Cómo participan? Reportando
Evaluando y reconociendo

6 ¿Cómo se realizará el reporte en el 2018?
IIEE

7 ¿Qué elementos componen la matriz de logros ambientales?

8 Reporte de las IIEE ¿Qué se obtiene finalizado el reporte?

9 ---------------------------- x 100% N
¿Cómo se calcula el puntaje alcanzado por las IIEE? # de hitos cumplidos x 100% N

10 ¿Cómo conocemos los puntajes obtenidos por las IIEE?
Remite consolidado a EEA DRE MINEDU Comparte consolidado con UGEL DRE Difunde consolidado UGEL Conoce nivel de logro alcanzado IE

11 Reporte de las IIEE ¿Cómo se realizará la evaluación en el 2018?
Comisión de Evaluación de Logros Ambientales UGEL DRE MINEDU

12 ¿Qué se evaluará?

13 Evaluación de logros ambientales
¿Cuáles son los criterios de evaluación? Transversalidad Innovación Articulación Coherencia

14 INDICACIONES PARA EL REPORTE DE LA MATRIZ DE LOGROS AMBIENTALES A TRAVÉS DEL SIGIED

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24 ATENCIÓN DE CONSULTAS:
Especialistas de la Unidad de Educación Ambiental - DIGEBR Miryam Ventura Panduro – Daniel Ramos Yaya – Carolina Fuentes Zevallos –