L’handbol a l’escola - Jornada de formació -

Presentación del tema: "L’handbol a l’escola - Jornada de formació -"— Transcripción de la presentación:

1 L’handbol a l’escola - Jornada de formació -
Federació Catalana d’Handbol

2 Cap a l’handbol cooperatiu
Escola Alumnes Diversitat Mestre d’Educació Física Participació Integració Activitat física

3 Cap a l’handbol cooperatiu
Metodologies directes, individualistes i competitives: Ambient competitiu Activitats poc participatives Alumnes menys hàbils = menys hores de pràctica Fomentar metodologies cooperatives i participatives: Reformular i reorientar activitats i jocs habituals Filosofia de l’esforç

4 Cap a l’handbol cooperatiu
COOPERACIÓ COMPETICIÓ Ensenyar a competir amb els altres, no contra els altres Superar l’objectiu, no als companys de l’altre equip Respectar els altres Autosuperació Crear una estratègia Valorar el progrés Esforç

5 Cap a l’handbol cooperatiu
COOPERACIÓ PARTICIPACIÓ COL·LABORACIÓ OBJECTIU COMÚ TOTS ESTEM ACTIUS OBJECTIUS ANTAGÒNICS Tot el grup Per equips En grups reduïts Per parelles Incrementar la participació Per equips En grups reduïts

6 Cap a l’handbol cooperatiu
JOCS COMPETITIUS JOCS COOPERATIUS Engresquen només alguns alumnes Baixa participació real Baixa acceptació de les diferències Pèrdua de confiança en un mateix Sentiment de derrota Són divertits per a tots Alta participació real Alt nivell d’acceptació de les diferències Desenvolupen l’autoconfiança Baix sentiment de derrota Enriqueixen el grup

7 Cap a l’handbol cooperatiu
MESTRE D’EDUCACIÓ FÍSICA Peça clau: abans, durant i després de la classe ESTABLIR ELS OBJECTIUS COMÚ FOMENTAR EL JOC INCLUSIU PREMIAR LA COOPERACIÓ RESTAR IMPORTÀNCIA AL RESULTAT

8 Cap a l’handbol cooperatiu
MESTRE D’EDUCACIÓ FÍSICA Adaptar les activitats, els jocs i les regles de l’Handbol QUÈ? COM? PROMOURE LA PARTICIPACIÓ Norma «tothom la toca» Variar el sistema de puntuació Reduir el nombre de participants Introduir més pilotes DESVINCULAR EL JOC DEL RESULTAT Efectuar canvis d’equip Jugar a empatar Puntuar altres accions de joc REPARTIR EL PROTAGONISME Establir jugadors que fan punts dobles Premiar les accions de joc entre companys

9 Cap a l’handbol cooperatiu
PROPOSTA PEDAGÒGICA MILLORAR L’APRENENTATGE INCREMENTAR LA PARTICIPACIÓ Conèixer les normes bàsiques de l’Handbol. Executar, mitjançant el joc, les accions específiques: Passada Recepció Bot Llançament Cooperar amb els companys d’equip per a progressar en el joc d’equip. Gaudir de la pràctica de l’Handbol.

10 Cap a l’handbol cooperatiu
PROPOSTA PEDAGÒGICA EXEMPLES VARIANTS D’ACTIVITATS Completar una passada entre les torres (equips diferents) val «x» punts. PILOTA - TORRE Per salvar a algú ha de completar «x» passades seguides amb un company. TOCAR I PARAR LES 10 PASSADES Nomenar 3 participants que puntuen doble al tocar la pilota. Cada nen disposa d’un material (pilota, pitrall groc, pitrall verd, etc). Al senyal s’ha fer un grup establert. Exemple: 3 grocs, 2 verds i 2 pilotes ELS PAQUETS

11 Cap a l’handbol cooperatiu
PROPOSTA PEDAGÒGICA MÉS EXEMPLES? ... us hi animeu?

12 Cap a l’handbol cooperatiu
PROPOSTA PEDAGÒGICA Vosaltres sou la clau!!

13 Moltes gràcies per la vostra atenció!
Per a més informació: