UNIVERSIDAD DEL ISTMO ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR PRESENTADO POR: JOSEAN ROBINSON ESTANISLAU ANDRADE DE SOUSA SUE MARTINEZ.

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD DEL ISTMO ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR PRESENTADO POR: JOSEAN ROBINSON ESTANISLAU ANDRADE DE SOUSA SUE MARTINEZ."— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD DEL ISTMO ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR PRESENTADO POR: JOSEAN ROBINSON 3-715-92 ESTANISLAU ANDRADE DE SOUSA 8-751-1270 SUE MARTINEZ BRAVO 3-720-1634 MIGUEL AYARZA 3-705-2303 LA INVESTIGACION EDUCATIVA APOYADA CON LA TECNOLOGIA

2 Como la Tecnología está transformando la educación El futuro está aquí. Así es como las mentes del mañana ya están siendo incubadas bajo un paradigma completamente diferente. Por Nicolás Rivera – Oct 13, 2016 - 10:48 (CET) Del Lápiz al Stylus

3 Antecedentes La investigación educativa tiene su inicio en el planteamiento de preguntas relacionadas con el proceso educativo: cómo funcionan las instituciones educativas, métodos de enseñanza, diseño curricular, entre otros, que crean la necesidad de identificar, diagnosticar y generar acciones en pro de la educación. Al momento de plantear todas estas interrogantes se comienza un proceso o etapas para definirlas, cuyo fin es elaborar un proyecto o guía para ponerla en práctica.

4 Objetividad: tiene que ver con la calidad de los datos conseguidos por los procedimientos de análisis. Verificación: es necesario diseñar y presentar un estudio que permita su verificación. Conclusiones provisionales. Razonamiento lógico: es un proceso mental, que emplea reglas lógicas establecidas. Explicación detallada: intenta explicar las relaciones entre los fenómenos y reducir la explicación a afirmaciones sencillas. Precisión: usa un lenguaje técnico, se emplea para no confundir al lector sino para comunicar significados exactos. Empirismos: la investigación se caracteriza por una postura y un enfoque claramente empírico. Características de la Investigación Educativa

5 1. Conocer los distintos puntos de vista sobre la naturaleza de la investigación 2. Adquirir el conocimiento y el dominio de la terminología básicas en la investigación 3. Conocer los diversos enfoques metodológicos aplicados a la educación por los investigadores. 4. Dar respuesta a la necesidad de conocer y mejorar una determinada realidad educativa. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

6 . 5. Innovar en educación y analizar los resultados y eficacia de dichas innovaciones para avanzar en la mejora de los resultados educativos. 6. Formular juicios de valor sobre la situación estudiada (evaluación), y establecer las causas que inciden sobre ella (diagnóstico). Esto facilita poder intervenir para potenciar, modificar y mejorar las situaciones educativas. 7. Tomar decisiones y, en su caso, generalizar conclusiones que puedan estar afectando por igual a muchos sujetos o situaciones, lo que amplía la posibilidad de actuar sobre ellas y de rentabilizar los recursos y las inversiones que se hacen en tiempo, esfuerzo y presupuesto al investigar. 8. Valorar el grado en que se alcanzan determinados objetivos educativos

7 APOYO DE LA TECNOLOGIA EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA El mundo educativo, como no podía ser de otra manera, está recibiendo el impacto de las TIC en todos sus ámbitos de actuación: gestión de enseñanza e investigación, la sociedad tecnológica actual está replanteando la investigación educativa, en parte por los contenidos objetivos de estudio y los interrogantes planteados sobre la dirección del cambio educativo de la mano del desarrollo de las Tecnologías de la Información y comunicación (TIC).

8 RECURSOS TECNOLOGICOS QUE APOYAN A LA INVESTIGACION EDUCATIVA Videos conferencias Portafolio electrónico Correos electrónicos Blog Pizarras Digitales Software Educativo Simulaciones Fotografías digitales Grabadoras de audio y videos Celulares Tabletas electrónicas Computadoras Laptop Proyectores

9 REFLEXIONES FINALES La finalidad de la TIC en la Investigación educativa es de brindar la apertura y espacios a los canales para el flujo e intercambio de información valida y confiable. Que le facilite a los investigadores obtener de manera rápida la información y datos que ellos requiera en la búsqueda del conocimiento para obtener buenos resultados. La tecnología en el área de la educación siempre ha existido, pero gracias a los nuevos avances y nuevas herramientas tecnológicas han ayudado a que estos se den a conocer de manera mas eficaz y sobre todo al mayor numero de personad en todo el mundo.