Benvinguts al nou curs escolar

Presentación del tema: "Benvinguts al nou curs escolar"— Transcripción de la presentación:

1 Benvinguts al nou curs escolar 2016-2017

2 1. Canvis en el sistema d’avaluació de l’alumnat
Hi podeu accedir directament des de la següent adreça: educatiu-de-centre/ Document PDF per descarregar

3 2. Àrees, continguts i criteris d’avaluació
Trobareu tots els continguts i criteris d’avaluació de les diferents àrees a la pàgina web de l’escola. També hi podeu accedir directament des de la següent adreça: curriculars/ Documents PDF per descarregar

4

5 CALENDARI D’ACTIVITATS I SORTIDES
S’hi pot accedir des de la següent adreça:

6 3. HORARIS CURS

7 La Kinesiologia La kinesiologia forma part de la nostra identitat i afavoreix un treball més global i més eficaç, connectant les diferents àrees cerebrals. Aquests exercicis motrius, treballen l’àmbit neuronal, i se centren en aconseguir l’equilibri necessari per encarar les activitats d’ensenyament/ap renentatge.

8 1. Beure aigua 2. Botons del cervell 3. Marxa creuada 4. Els Ganxos
La Kinesiologia 1. Beure aigua 2. Botons del cervell 3. Marxa creuada 4. Els Ganxos

9

10 Metodologies de treball
Treballem sense llibres de text, adaptant-nos a la diversitat de l’aula, però són eines de suport i de consulta. Plantegem activitats diverses, atractives, motivadores, partint dels interessos i necessitats dels infants, sense lligar- nos a un sol tipus de material. Els nens i nenes aprenen a partir de l’experimentació, la manipulació i la relació que estableixen entre allò que aprenen i la vida quotidiana. Treballem per projectes, que faciliten l’aprenentatge significatiu, donen protagonisme als infants i afavoreixen la integració dels aprenentatges i la motivació per a nous coneixements.

11 Impliquem a les famílies en l’aprenentatge de l’alumnat, i en la vida diària de l’escola, a través del suport en activitats, tallers, sortides... Els racons ens serveixen per treballar en petit grup i activitats diferents, algunes més dirigides, altres més autònomes. - El treball en equip promou la col·laboració, permet compartir coneixements i potencia la iniciativa i la responsabilitat. - Els racons són una estratègia organitzativa que permet també donar resposta a diferents interessos i necessitats dels infants. - Faciliten treballar amb diferents materials i recursos.

12 (fotos racons 4t-A)

13

14 Metodologies de treball a quart curs
Racons: - dos mestres - dues aules diferents - treball setmanal d’informàtica Art and Crafts: - dos mestres - dos espais diferents - treball de la plàstica en anglès - treball d’experimentació/hort Projecte d’escola: “El canvi” Projecte d’aula: “Responsabilitat en la tinença d’animals de companyia” Deures: - Lectura diària: silenciosa i en veu alta - Activitats complementàries: quan es consideri necessari, com a reforç dels continguts treballats a l’aula)

15 Podeu trobar un gran recull d’activitats a la pàgina web de l’escola.

16 4. SEP (Suport Escolar Personalitzat)
Dins l’horari lectiu, una sessió setmanal: Treball individualitzat de lectura Fóra de l’horari lectiu: Treball de llengua: dilluns, de 14:30 a 15:00 Treball de matemàtiques: dijous, de 14:30 a 15:00

17 5. SORTIDES 1r Trimestre: 26 de setembre: Xerrada sobre la Mobilitat Sostenible, a càrrec dels Mossos d’Esquadra 8 de novembre: Teatre musical, “El petit piano” 16 de novembre: Piscina, 4t-A 23 de novembre: Piscina, 4t-B 25 de novembre: -Visita a la Deixalleria (dins de la “Setmana Europea per a la prevenció de residus” - Visita a la Protectora d’Animals

18 COLÒNIES (18 i 19 de maig, Port del Comte)
Realitzarem les següents activitats: - Caiac a la Llosa del Cavall - Circuits acrobàtics i tirolina - Excursions-trekking - Taller i cursa d’orientació - Taller d’escalada i ràpel - Esports convencionals - Joc de nit - Nit musical

19 Preu aproximat: 100€ Inclou: - Una pensió completa al refugi Bages - Material tècnic per a totes les activitats - Tècnics per a totes les activitats i monitors de guàrdia fora de les activitats - Pòlissa de responsabilitat civil - Assegurança d’accidents - Talonaris d’autofinançament per als alumnes (el dinar del primer dia no hi és inclòs)

20 6. Cal recordar... L’horari lectiu és de 9:00 a 12:30 i de 15:00 a 16:30. Els aniversaris dels infants se celebren a l’escola amb activitats adequades a cada nivell, no s’han de portar cap tipus de llaminadures ni de regals o invitacions a festes. És recomanable portar roba còmoda i marcada, i a les bates, jaquetes, anoracs, una beta prou llarga per poder-les penjar al penjador. No s’han de portar joguines o altres objectes a l’escola. Quan calgui algun material o estri concrets, es demanarà a les famílies.

21 Esbarjo (11:00): és recomanable que els infants esmorzin a casa, així s’aconsegueix un millor rendiment. No obstant, si cal, es pot portar un petit entrepà o fruita en bock’n roll o carmanyola. L’escola no administrarà medicaments de cap tipus, sense la recepta mèdica i l’autorització signada de la família. Els infants malalts amb febre o malalties infecto-contagioses (polls, conjuntivitis, varicel·la...) s’han de quedar a casa fins que es trobin bé, i en cas que es posin malalts a l’escola, s’avisarà a la família perquè els reculli.

22 És recomanable revisar diàriament l’agenda ja que és el mitjà de comunicació entre la família i l’escola. També podeu comunicar-vos, sempre que ho necessiteu, amb el tutor o tutora a través del correu electrònic de l’aula i consultar la pàgina web i els diferents blocs, on trobareu informacions del vostre interès. Horari d’atenció a les famílies, amb cita prèvia: 4t-A: dimarts de 12:30 a 13:30 4t-B: dilluns de 12:30 a 13:30

23 Torn obert de precs i preguntes

24 MOLTES GRÀCIES PER ASSISTIR A LA REUNIÓ !