CURRICULUM TEORÍA y DISEÑO Clase 3.

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1 CURRICULUM TEORÍA y DISEÑO Clase 3

2 SE FUNDA EN UNA TEORÍA e IMPONE UN MODELO DE GESTIÓN
Todo Curriculum SE FUNDA EN UNA TEORÍA e IMPONE UN MODELO DE GESTIÓN

3 SUPUESTOS TEÓRICOS: La lógica estratégica El pensamiento complejo
La democratización de las decisiones La asunción de las responsabilidades La racionalidad sistémica La intencionalidad formativa La educación como bien público El cambio social planificado

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5 Necesidades Regulaciones Escenarios Contexto Proyecto Institucional Destinatarios

6 Necesidades: sociales, sentidas, formativas, educativas: consideraciones pedagógicas, institucionalizadas: consideraciones gestionales. Fase de desarrollo. Demanda potencial.

7 Regulaciones: curriculares, no temáticas, según la etapa de la gestión curricular, sentido de indicación y sentido de limitación, requisitos de inicio, habilitantes para la certificación final, emitidas por cierto organismo, fase de desarrollo.

8 Escenarios: tendencias, innovaciones
Escenarios: tendencias, innovaciones. Futuros, alternativos, probables, prospectivos; sub-escenarios atinentes, inicio del planeamiento.

9 Contexto: diagnóstico selectivo, restricciones y posibilidades, según las etapas de la gestión curricular, ritmo de transformación, subcontextos.

10 Proyecto Institucional: habilitaciones, capacidad de certificar, instalaciones, servicios, perfil cultural, imagen pública, dotación del personal, requisitos restrictivos.

11 Destinatarios: expectativas, atributos restrictivos, competencias de ingreso, requisitos formales de ingreso, perfil demográfico.

12 Fuentes de datos para cada categoría: psicológicas, psicopedagógicas, jurídicas, normativas, del mercado, proyecciones laborales, de futuro, históricas, científicas, filosóficas, discusiones sociológicas y políticas, demográficas, institucionales,

13 Fuentes de datos: https://esa. un. org/unpd/wpp/Maps/ http://www

14 Evaluación Ejercicios de diseño (presenciales y foro).
2 parciales: y Asistencia. Trabajo final sobre Teoría del Curriculum.

15 EJERCICIO de diseño curricular, Individual, Para aprobar la cursada
EJERCICIO de diseño curricular, Individual, Para aprobar la cursada. ENTREGAS: : corregible… : a todo o nada…