CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL

Presentación del tema: "CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL"— Transcripción de la presentación:

1 CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL

2 LA NOSTRA LÍNIA METODOLÒGICA ES BASA EN ELS SEGÜENTS PRINCIPIS:
LA NOSTRA LÍNIA METODOLÒGICA ES BASA EN ELS SEGÜENTS PRINCIPIS: - SENTIT I SIGNIFICAT DE L’APRENENTATGE: L’infant estableix relacions significatives entre les seves experiències prèvies i el que se li presenta com a nou. Es tracta de que aprenguin a aprendre, no donant-los la informació sinó fent que la descobreixin per si sols. - ENFOCAMENT GLOBALITZADOR: Partint del fet que els nins i nines d’aquestes edats no capten la realitat de forma analítica, sinó en la seva totalitat, per tant hem d’apropar els infants a la realitat com ells l’entenen, de forma global.  - METODOLOGIA BASADA EN L’OBSERVACIÓ I L’EXPERIMENTACIÓ: L’activitat sensorial és una de les fonts principals del seu desenvolupament i aprenentatge. És a través de l’acció, l’observació i l’experimentació com l’infant expressa els seus interessos i motivacions i descobreix el món que l’envolta. - ASPECTES RELACIONALS I AFECTIUS: Construcció d’un clima de seguretat. Hem de crear a l’aula un ambient càlid, acollidor i segur que permeti i estimuli les relacions interpersonals, i contribueixi a la construcció d’una autoimatge ajustada i positiva, on l’infant pot acceptar i superar les frustracions, pot relacionar-se constructivament amb els seus companys i l’educador i aprendre a desenvolupar-se, créixer i convertir-se en membre actiu i participatiu del grup social. - RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES: La família és el principal context de socialització i juga un paper fonamental en el desenvolupament de l’infant.

3 QUINES ACTIVITATS REALITZAM AL CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL?

4 PERÍODE D’ADAPTACIÓ(3 anys)

5

6 L’INFANT PROTAGONISTA (3 anys)

7

8 SORPRESA (4anys)

9

10 NOTÍCIA (5 anys)

11 MALETA VIATGERA DE LES LLETRES (4 anys)

12

13 MALETA VIATGERA DE LES MATEMÀTIQUES (5anys)

14

15 FILOSOFIA/PLÀSTICA

16

17 ESPAIS D’AULA

18

19

20 TALLERS INTERNIVELLS

21

22 PROJECTES DE TREBALL/CENTRE D’INTERÈS

23

24 PLA LECTOR I LECTURA DE CONTES

25

26 ASSEMBLEA

27 LECTURA I ESCRIPTURA

28

29 INFANT CONTA-CONTES

30 EL JOC

31 EXPERIMENTACIÓ I MOTRICITAT FINA

32 EDUCACIÓ EMOCIONAL

33

34 LES SORTIDES I LES FESTES

35

36 L’HORTET

37

38 PSICOMOTRICITAT

39

40 ANGLÈS

41 TALLERS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

42

43 MÚSICA

44

45

46 HABILITATS SOCIALS