Mejorando el ambiente de colaboración a través de AS.

Presentación del tema: "Mejorando el ambiente de colaboración a través de AS."— Transcripción de la presentación:

1 Mejorando el ambiente de colaboración a través de AS.
19º Seminario de Aprendizaje y Servicio Solidario Mejorando el ambiente de colaboración a través de AS. Una Experiencia en Programas de Integración Nicole Ernst Juzan-Educadora Diferencial Buenos Aires, Agosto 2016

2 Carrera Educación Diferencial 97 alumnos divididos 3 secciones
Título de la diapositiva Contexto Carrera Educación Diferencial 97 alumnos divididos 3 secciones Socios 22 escuelas Equipos de6 a 8 estudiantes por escuela

3 Contexto Competencias Especificas y Genéricas Experiencia Piloto
Título de la diapositiva Contexto Experiencia Piloto Competencias Especificas y Genéricas Integración con Taller Práctica Convergencia con Perfil

4 Resultado de Aprendizaje
Título de la diapositiva Resultado de Aprendizaje Implementa acciones en equipo, que le permiten resolver procedimientos disfuncionales en las prácticas de colaboración, en relación a los procesos de atención a la diversidad de su centro de práctica. Considera el diagnóstico participativo y análisis de procedimientos claves de TC, generando propuestas concretas en contacto directo con los miembros de la comunidad educativa.

5 EXPERIENCIA Título de la diapositiva Conformación Equipos
Referentes Teóricos Construcción de Instrumentos. Planificación de actividades en PIE. Conformación Equipos Evaluación de colaboración. Levantamiento de necesidades. Plan de trabajo. Acciones conjuntas Diagnóstico Participativo Comunicación, interdependencia, sistematización. Valoración de la experiencia. Implementación-Evaluación

6 Debilidades Fortalezas RESULTADOS CUALITATIVOS
Falta de tiempo asignado en escuelas a equipos PIE para participar en las actividades como socios comunitarios reconocidos. Falta de experiencia de las estudiantes en trabajo cooperativo. Fortalezas Protagonismo de estudiantes Integración de competencias Aporte al desarrollo de la comunidad implementación del modelo educativo, herramienta de innovación. Convergente con el sistema de prácticas y permite la puesta en marcha de competencias genéricas y específicas, ampliando la participación y compromiso. sábado, 17 de noviembre de 2018sábado, 17 de noviembre de 2018

7 RESULTADOS CUANTITATIVOS
Título de la diapositiva RESULTADOS CUANTITATIVOS 96% Aprobación Nota promedio 6,1 95% valida competencia TE 95% socio valora positivamente

8 Ambientes cooperativos
Título de la diapositiva DESAFÍOS Ambientes cooperativos Tiempo Evaluación

9 Gracias por su atención