FORMACIÓN DOCENTE EN CHILE

Presentación del tema: "FORMACIÓN DOCENTE EN CHILE"— Transcripción de la presentación:

1 FORMACIÓN DOCENTE EN CHILE
Profesor: Germán Vega Cortés 17/11/2018

2 Luis Villagra Cartes - 9º Región Araucania
“RMM Chile” Luis Villagra Cartes º Región Araucania 17/11/2018

3 METAS DE LA RED Importancia e impacto de los Portales de la Red Maestros de Maestros en el sistema educacional Chileno como potenciadores de la interacción, reflexión e investigación pedagógica entre pares. Fuente: RMM 2.004 17/11/2018

4 Comunicación entre sus integrantes.
Centro de apoyo y consulta para sus usuarios. Generadores de aprendizajes entre pares. Instrumento de motivación a la investigación y reflexión pedagógica. Fuente: RMM 2.004 17/11/2018

5 Apropiación positiva del espacio virtual.
Una ventana para dar a conocer al mundo los avances de la Educación Chilena en apoyo a la docencia. Apropiación positiva del espacio virtual. Fuente: RMM 2.004 17/11/2018

6 Desafíos de los portales
1.-Lograr la participación activa de todos sus integrantes . 2.-Potenciar los portales como generadores de apoyo pedagógico específicos a docentes ( tutorías virtuales) Fuente: RMM 2.004 17/11/2018

7 CPEIP FUNDAMENTOS DE LA RMM
ACTUALIZACIÓN CONTINUA . CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS. FORTALECIMIENTO CPEIP PROFESORES (AS) 17/11/2018

8 Objetivos de la Formación Continua Docente
Mejorar las Experiencias escolares de los alumnos y alumnas. Calidad y relevancia. Generaciones de Comunidades. 17/11/2018

9 La Red Maestros de Maestros
17/11/2018

10 “Fortalecer la profesión Docente”
¿ Quiénes Somos ? Profesores y Profesoras de Aulas. Profesores de Excelencia. Propósito: “Fortalecer la profesión Docente” 17/11/2018

11 Plataforma Virtual La Red Maestros de Maestros 17/11/2018

12 Sitios de Referencias http://www.rmm.cl http://anfitrion.rmm.cl
17/11/2018

13 Web del Anfitrión 17/11/2018

14 Acreditación Docente 17/11/2018

15 AEP MINEDUC 17/11/2018

16 Comentarios de Maestros (as)
“...Un sistema emergente, que favorece la reflexión, el trabajo intra e interdisciplinario entre pares, la elaboración intelectual, la sistematización, organización y actualización constante. Responde a las consultas y actualización de los usuarios de ella. Requiere mayor  divulgación en las Universidades, colegios, corporaciones, secretarías ministeriales,etc... para aumentar el número de usuarios efectivos y generar la necesidad de implementación. Además necesita investigación sobre aquellas variables que son nudos en el sistema...” Daniela Rojas Vergara º Región Valparaíso 17/11/2018

17 Javier Urbina Olivares - Melipilla
“...Su fortaleza está determinada por el manejo amigable de la plataforma de trabajo, que permite a cada Maestro subir a los subportales de la Red maestros de maestros,  múltiples materiales(productos de toda una vida de aprendizaje) que sin lugar a dudas son un excelente aporte tanto para profesores, alumnos y padres, sumado al hecho que permiten el aprender entre pares al visitar los diferentes portales  habilitados por los colegas a lo largo de país. El punto negro,el escaso apoyo y valoración de las autoridades encargadas de difundir y respaldar este programa(CPEIP)  Más de un 60 % de los portales está absolutamente abandonados (vacíos) y en dos años no se ha hecho nada para remediarlo(Ejemplo de posibles acciones del nivel Central :Apoyo a los profesores que han presentado dificultades para habilitar sus portales,charlas técnicas,trabajo por regiones ,etc)” Javier Urbina Olivares Melipilla 17/11/2018

18 Gino Pinto Valle - Santiago centro
“...Todas estas iniciativas se insertan en el marco de los ingentes esfuerzos realizados por el Gobierno de Chile para mejorar la calidad y la equidad en el ámbito educacional, en el entendido de la educación como principal herramienta para el logro de la movilidad social .Es indudable la connotación inclusiva de dichas iniciativas, así como la intención de generar procesos de construcción social del conocimiento en un contexto digital, en que los beneficiarios resultan ser todos los integrantes del sistema escolar y por extensión la sociedad.” Gino Pinto Valle Santiago centro 17/11/2018

19 Hemos venido a este foro con esperanza de generar lazos de carácter regional latinoamericano , puesto que los ideales educativos se superponen a las consideraciones geopolíticas . Soñamos con una red educativa del cono sur, en que se fundan las ideas, didácticas y sueños pedagógicos . 17/11/2018

20 Agradecimientos Comité Ejecutivo
Foro Mundial de Educación Buenos Aires 2006 “Educación Pública, Inclusión y Derechos Humanos” Integrantes Comité Acción por la RMM Chile 17/11/2018