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Publicada porJosé Antonio Murillo Márquez Modificado hace 5 años
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¿Por qué hoy en día es tan cuestionada la Profesión Docente?
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La educación día a día está evolucionando
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El educador debe responder al reto del cambio en la profesión, centrado en nuevo estilo de interacción educativa.
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¿Cuáles son esos Factores de cambio?
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La explosión escolar *La educación es considerada por todo el mundo, como la principal inversión de futuro de las sociedades. *Ha aumentado la exigencia de especialidades y especialistas.
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La irrupción de los medios de comunicación de masas
*Si el docente no quiere quedarse anticuado, tiene que replantearse su trabajo y aprender a utilizar nuevos medios.
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La acelerada evolución de la sociedad
*Han cambiado las formas de pensar, sentir y actuar de las nuevas generaciones. *La labor de la docencia, se ha vuelto más difícil y compleja con los alumnos actuales.
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Los avances científicos y tecnológicos
*Los productos del pensamiento, de la investigación, la innovación, la cultura y el arte en las comunidades sociales debe aplicarse al currículo escolar.
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El desarrollo de nuevas corrientes pedagógicas
*Los productos del pensamiento, de la investigación, la innovación, la cultura y el arte en las comunidades sociales debe aplicarse al currículo escolar.
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No debe olvidarse que el papel del maestro o profesor como monopolizador del saber y como transmisor de conocimientos está no solo en declive, sino en parte obsoleto. Los medios de información y comunicación, desde las bibliotecas a Internet, suplen en gran parte este rol
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y por lo tanto el docente tiene que ser un guía, un orientador en la búsqueda de información y sobre todo debe ser capaz de aportar criterios para seleccionar la información ante el exceso de datos y documentación que se ofrece al alumno y al ciudadano en general.
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El nuevo docente *La tarea del profesor debe de dirigirse fundamentalmente hacia el alumno y su desarrollo personal y social. *El docente debe de actuar de mediador en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
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*Debe estimular y motivar, aportar criterios y diagnosticar situaciones de aprendizaje de cada alumno y del conjunto de la clase. *Debe ser especialista en recursos y medios, clarificar, aportar valores y ayudar a que los alumnos desarrollen los suyos propios.
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*Debe promover y facilitar las relaciones humanas en la clase y en el centro y a partir de cierta edad del alumno ser su orientador personal y profesional.
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