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METODOLOGIAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA: Determinación de variables
Prof. Alejandro Romero Miranda (Material preparado a partir de referencias bibliográficas) Curso Met. De Investigación Universidad Aconcagua, 2013
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ASPECTOS GENERALES Una variable se define aquellos elementos que nos interesa conocer o medir Por tanto, una variable obedece a determinar aquellos aspectos que nos interesa conocer.
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¿Cómo se determinan las variables?
Primero: Teniendo claro el tema que deseo investigar Segundo: Visualizando la mayor cantidad de elementos que inciden o influyen en dicho fenómeno (panorámica general o cuadro de variables). Tercero: Seleccionando (del cuadro de variables) los elementos que se quiera medir. Cuarto: Sólo una vez establecidas las variables se procede a la construcción de las preguntas
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Ejemplo Tema: Violencia Escolar
Panorámica General (o cuadro de variables) Agresividad en el trato familiar Alcoholismo en alguno de los padres Falta de habilidades parentales Permisividad al interior del aula Docente poco comprometida con alumnos Desarrollo de juegos violentos por parte de alumnos Selección:
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ESTRUCTURACIÓN DE PREGUNTAS
Primera variable a medir: Agresividad en el trato familiar ¿Tus padres te golpean cuando te sacar malas notas? ¿Quién es el más agresivo de tu familia? ¿Tu papa golpea a tu mamá? ¿La mayor parte del tiempo te golpean o te hacen cariño?
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Segunda variable: Desarrollo de juegos violentos por parte de alumnos
¿Son frecuentes los golpes en los juegos de los alumnos? ¿Cuáles son los juegos donde existe mayor contacto físico o agresión? ¿Son entretenidos los juegos donde no existe contacto físico?
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En base al siguiente tema aplique la estructura vista en clase:
Tema: Consumo de drogas en escolares Cuadro de variables (al menos 10) Selección de variables (al menos 3) Confección de preguntas (3 por cada variable) Ejercicio
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