Evaluación de la usabilidad de

Presentación del tema: "Evaluación de la usabilidad de"— Transcripción de la presentación:

1 Evaluación de la usabilidad de Dspace@UCLV
Autores: DrC. Manuel Osvaldo Machado Rivero Lic. Cheila Silva Molina

2 ¿Cómo se manifiesta la usabilidad de Dspace@UCLV?
Situación problémica La UCLV como parte del proyecto internacional “Network collaboration” auspiciado por el Consejo de Universidades Flamencas de Bélgica (VLIR), ha desarrollado un repositorio digital institucional. El cual tiene como objetivo, potenciar la usabilidad, socialización y conservación de la producción científica de este centro. Sin embargo, no existe evaluación de la usabilidad de este sistema que permita determinar su facilidad de uso, confiabilidad y eficiencia. Elementos todos que influyen en la calidad del servicio, así como en el uso que los usuarios finales puedan realizar del mismo. Objetivo general Pregunta de investigación Evaluar la usabilidad de ¿Cómo se manifiesta la usabilidad de

3 Objetivos específicos
1 Identificar los antecedentes teórico-conceptuales relacionados a la evaluación de usabilidad en sistemas de recuperación de información. 2 Determinar las variables e indicadores requeridos para evaluar la usabilidad de 3 Valorar la usabilidad de desde la perspectiva del personal bibliotecario en la UCLV.

4 Marco metodológico Métodos de investigación Empíricos Matemáticos y
Teóricos Métodos de investigación Empíricos Matemáticos y Estadísticos

5 Modelo Hassan Montero y Martín Fernández
Técnicas Test Heurístico Modelo Hassan Montero y Martín Fernández - Heurísticos generales (9). - Identidad e información (7). - Lenguaje y redacción (4). - Rotulado (5). - Estructura y navegación (11). - Lay-out de la página (7). - Búsqueda (6). - Elementos multimedia (4). - Ayuda (4). Escala de Likert de 1 a 5 unidades, donde: 1 (valor mínimo) y 5 (valor máximo). Para valorar los resultados se estableció una escala cualitativa para analizar la Media (M) de cada pregunta: M ≥ 4,5: Usabilidad muy alta 4,5 > M ≥ 4,0: Usabilidad aceptable 4,0 > M ≥ 3,0: Usabilidad media 3,0 > M ≥ 2,0: Usabilidad baja 2,0 > M: Usabilidad muy baja

6 Tabla 1. Muestra de bibliotecarios a los que se aplicó el test heurístico
Bibliotecas Sede universitaria # de Enc. Total de Trabj. % de Enc. Matemática-Física-Computación Marta Abreu 2 100 % Química Farmacia e Ingeniería Mecánica 1 Ciencias Económicas Ingeniería Eléctrica 3 Ciencias Sociales Humanidades Construcciones Ciencias Agropecuarias Servicios especializados Félix Varela Manuel Fajardo Cdte. Manuel Fajardo Total 19 # de Enc.: Total de sujetos que son encuestados en cada una de las bibliotecas. Total de Trabj.: Total de trabajadores que en cada una de las bibliotecas tenían en su plan de trabajo interactuar con el repositorio, acumulando una experiencia en dicha labor igual o superior a 5 meses. % de Enc.: Porcentaje de trabajadores que son encuestados con respecto al Total de Trabj.

7 Grupo Entrevista focal abierta
Técnica aplicada para recopilar mayor información sobre los resultados del test heurístico. Se seleccionaron de forma aleatoria y al azar mediante el método de tómbola 10 de los 19 bibliotecarios encuestados. Técnica aplicada con el fin de recuperar mayor información de tipo cualitativa sobre determinados aspectos relacionados con el desarrollo de la plataforma Dspace en la UCLV.

8 Heurísticos generales
Resultados y discusión Heurísticos generales Media ¿Cuáles son los objetivos del sitio web? ¿Son concretos y bien definidos?  4.72 ¿Los contenidos y servicios que ofrece se corresponden con esos objetivos?  4.83 ¿Tiene una URL correcta, clara y fácil de recordar? ¿Y las URL de sus páginas internas? ¿Son claras y permanentes?  3.28 ¿Muestra de forma precisa y completa qué contenidos o servicios ofrece realmente el sitio web?  4.44 ¿La estructura general del sitio web está orientada al usuario?  3.83 ¿El look & feel general se corresponde con los objetivos, características, contenidos y servicios del sitio web?  4.22 ¿Es coherente el diseño general del sitio web?  4.17 ¿Es reconocible el diseño general del sitio web?  3.94 ¿El sitio web se actualiza periódicamente? ¿Indica cuándo se actualiza?  4.61

9 Identidad e información
Media ¿Se muestra claramente la identidad de la empresa-sitio a través de todas las páginas?  3.39 El logotipo, ¿es significativo, identificable y suficientemente visible?  3.78 El eslogan o tagline, ¿expresa realmente qué es la empresa y qué servicios ofrece?  3.47 ¿Se ofrece algún enlace con información sobre la empresa, sitio web, 'webmaster',...?  3,22 ¿Se proporciona mecanismos para ponerse en contacto con la empresa?  2,61 ¿Se proporciona información sobre la protección de datos de carácter personal de los clientes o los derechos de autor de los contenidos del sitio web?  4,39 En artículos, noticias, informes... ¿se muestra claramente información sobre el autor, fuentes y fechas de creación y revisión del documento?  4,5

10 Lenguaje y redacción Media ¿El sitio web habla el mismo lenguaje que sus usuarios?  4,56 ¿Emplea un lenguaje claro y conciso?  4,16 ¿Es amigable, familiar y cercano?  4,61 ¿1 párrafo = 1 idea?  4.61 Rotulado Media Los rótulos, ¿son signicativos?  4 ¿Usa rótulos estándar?  4,22 ¿Usa un único sistema de organización, bien definido y claro?  4,28 ¿Utiliza un sistema de rotulado controlado y preciso? El título de las páginas, ¿es correcto? ¿ha sido planificado?  4,44

11 Estructura y navegación
Media La estructura de organización y navegación, ¿es la más adecuada?  4,22 En el caso de estructura jerárquica, ¿mantiene un equilibrio entre profundidad y anchura?  4,17 En el caso de ser puramente hipertextual, ¿están todos los nodos comunicados?  --- ¿Los enlaces son fácilmente reconocibles como tales? ¿Su caracterización indica su estado (visitados, activos,...)?  4,33 En menús de navegación, ¿se ha controlado el número de elementos y de términos por elemento para no producir sobrecarga memorística?  4,61 ¿Es predecible la respuesta del sistema antes de hacer clic sobre el enlace?  4,72 ¿Se ha controlado que no haya enlaces que no llevan a ningún sitio?  5 ¿Existen elementos de navegación que orienten al usuario acerca de dónde está y cómo deshacer su navegación?  4,44 Las imágenes enlace, ¿se reconocen como clicables? ¿incluyen un atributo 'title' describiendo la página de destino?  3,44 ¿Se ha evitado la redundancia de enlaces?  4,83 ¿Se ha controlado que no haya páginas "huérfanas"?  4,94

12 Lay-out de la página Media ¿Se aprovechan las zonas de alta jerarquía informativa de la página para contenidos de mayor relevancia? 4,5 ¿Se ha evitado la sobrecarga informativa? ¿Es una interfaz limpia, sin ruido visual? 4,67 ¿Existen zonas en "blanco" entre los objetos informativos de la página para poder descansar la vista?  4,56 ¿Se hace un uso correcto del espacio visual de la página?  4,67 ¿Se utiliza correctamente la jerarquía visual para expresar las relaciones del tipo "parte de" entre los elementos de la página? ¿Se ha controlado la longitud de página?  4,6

13 Búsqueda (en caso de ser necesaria)
Media ¿Se encuentra fácilmente accesible?  4,61 ¿Es fácilmente reconocible como tal?  4,67 ¿Permite la búsqueda avanzada?  4,78 ¿Muestra los resultados de la búsqueda de forma comprensible para el usuario?   4,61 ¿La caja de texto es lo suficientemente ancha? ¿Asiste al usuario en caso de no poder ofrecer resultados para una consultada dada?  2,78

14 Elementos multimedia Media ¿Las fotografías están bien recortadas? ¿Son comprensibles? ¿Se ha cuidado su resolución?  4,72 ¿Las metáforas visuales son reconocibles y comprensibles por cualquier usuario?  4,61 ¿El uso de imágenes o animaciones proporciona algún tipo de valor añadido?  4,5 ¿Se ha evitado el uso de animaciones cíclicas?  4,94 Ayuda Media Si posee una sección de ayuda, ¿Es verdaderamente necesaria?  1,22 El enlace a la sección de ayuda, ¿está colocado en una zona visible?  1,11 ¿Se ofrece ayuda contextual en tareas complejas?  1 Si posee FAQs, ¿es correcta tanto la elección como la redacción de las preguntas? ¿y las respuestas?

15 Usabilidad aceptable Muy bajos Muy altos Bajos Medios Aceptables 27
48,21% 2 3,57% 4 7,14% Muy bajos Muy altos Bajos Medios 15 26,79% Aceptables 8 14,29%

16 Conclusiones Los estudios de usabilidad permiten garantizar un adecuado funcionamiento de los sistemas y servicios en el entorno digital, así como la satisfacción de los propios usuarios. Se aplicó el modelo de evaluación heurística propuesto por Hassan Montero y Martín Fernández; analizándose 9 grupos de indicadores: heurísticos generales, de identidad e información, lenguaje y redacción, rotulado, estructura y navegación, lay-out de la página, búsqueda, elementos multimedia y ayuda. De los 56 elementos incluidos en el test 27 (48,21%) alcanzaron resultados considerados como muy altos, 15 (26,79%) aceptables, 8 (14,29%) medios, 2 (3,57%) bajos y 4 (7,14%) muy bajos; siendo el grupo de heurísticos con mayores dificultades el relacionado con la ayuda al usuario. Mientras que los resultados más favorables se obtuvieron en los heurísticos de elementos multimedia. La usabilidad de fue catalogada como aceptable, siendo necesario realizar mejoras en varios de los elementos evaluados; haciendo gran énfasis en la incorporación de una sección de ayuda que asista al usuario.

17 Recomendaciones Realizar otros estudios de usabilidad que incluyan en la muestra a estudiantes, profesores y otros usuarios potenciales de Socializar los resultados de la presente investigación a través de eventos y publicaciones científicas. Tener en cuenta las observaciones y sugerencias planteadas por los usuarios para realizar futuras mejoras en cuanto a la usabilidad del repositorio digital institucional de la UCLV.

18 Muchas gracias