Monitoreo y Evaluación del Acompañamiento Interno Jornada Escolar Completa.

Presentación del tema: "Monitoreo y Evaluación del Acompañamiento Interno Jornada Escolar Completa."— Transcripción de la presentación:

1 Monitoreo y Evaluación del Acompañamiento Interno Jornada Escolar Completa

2 Importancia del monitoreo del Acompañamiento Interno (JEC) Recoger Organizar Analizar Procesos desarrollados en una VISITA o GIA Se reportan de manera oportuna al MINEDU para la mejora progresiva de los servicios brindados a los docentes y a la IE. El monitoreo permite:

3 Actor al que va dirigido los instrumentos Docente de Aula InstrumentoPeriodicidad de uso Herramienta para reportar información a DIFODS - MINEDU 1. Ficha de Ejecución de VisitaEn todas las visitas 2. Rubrica de ObservaciónEn todas las visitas 3. Ficha de Ejecución de GIAEn todas las GIAS Instrumentos de monitoreo para el Coordinador Pedagógico

4 Ficha de ejecución de visita

5 Ficha de ejecución de Visita Este instrumento permite registrar los procesos desarrollados en una visita, desde la observación hasta el diálogo reflexivo. Se debe completar por cada visita realizada a cada docente, durante todos los meses.

6 Ficha de ejecución de Visita La ficha está organizada en tres partes: I.Datos del docente acompañado II.Visita III.Diálogo reflexivo Adicionalmente, en la parte inicial, se solicita información sobre el tipo de visita, número de visita y período

7 Ficha de ejecución de Visita I.Datos del docente acompañado Información inicial sobre la visita

8 Ficha de ejecución de Visita II. Visita

9 Ficha de ejecución de Visita III. Reunión de diálogo reflexivo

10 Rúbrica de observación

11 Rúbrica de observación de aula

12 Ficha de ejecución de GIA

13 Este instrumento permite registrar los procesos desarrollados en el GIA. Se debe completar por cada GIA realizado.

14 Ficha de ejecución de GIA La ficha está organizada en cuatro secciones: I.Datos del GIA II.Tema del GIA III.Actividades realizadas en el GIA IV.Docentes que participan del GIA Adicionalmente, en la parte inicial, se solicita información sobre el coordinador pedagógico, quien completa este instrumento.

15 Ficha de ejecución de GIA Información inicial sobre el coordinador pedagógico I.Datos del GIA

16 Ficha de ejecución de GIA II. Tema del GIA

17 Ficha de ejecución de GIA III. Actividades realizadas en el GIA

18 Ficha de ejecución de GIA IV. Docentes que participan del GIA

19 Registro de las actividades del Acompañamiento Pedagógico: VISITA y GIA Uso de la MACRO EXCEL

20 Rúbricas de observación (niveles) Ficha de ejecución de visita Envío hasta el 5 del mes posterior Ficha de ejecución de GIA Se ingresan a:

21 ¿Qué es la Macro-Excel? La Macro-Excel para el registro de la ejecución del acompañamiento interno, es un archivo que le permite al Coordinador Pedagógico (JEC) registrar la información de las Visitas y GIA realizados en un periodo (mes).

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23 ¿Cómo utilizar la macro? A continuación observe con atención los siguientes videos, en el que usted aprenderá a : -Registrar docentes acompañados -Registrar una visita -Registrar un GIA -Generar los archivos para el envío y remitirlos a través del aplicativo web a DIFODS.

24 Cronograma de aplicación de instrumentos de M&E Abri l MayoJuni o Juli o AgostoSetiembreOctubr e Noviemb re Diciembr e REPORTE DE EJECUCION DE VISITA Coordinador pedagógico REPORTE DE RUBRICA DE OBSERVACION REPORTE DE EJECUCION DE GIA

25 Consultas al correo: monitoreodifods@perueduca.pe