DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL 2018 Prof. Dr. Marcelo García – Prof

Presentación del tema: "DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL 2018 Prof. Dr. Marcelo García – Prof"— Transcripción de la presentación:

1 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL 2018 Prof. Dr. Marcelo García – Prof
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL 2018 Prof. Dr. Marcelo García – Prof. Adriana Rubio

2 ESTAMOS CONVENCIDOS DE…

3 ¿NUESTRAS PROPUESTAS EN EL JARDÍN IMPACTAN EN…?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – EJERCER PENSAMIENTO CRÍTICO – COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD – COMUNICACIÓN – COOPERATIVIDAD DE TAREAS COMUNES – APRENDER A APRENDER

4 Para pensar… La escuela está para construir infancia.
Mirar al niño/a en su contexto, como sujeto de derecho. Tenemos el compromiso de ir construyendo algo nuevo. Cambiar estrategias de enseñanza. Construir escenarios de ternura y confianza. Revisar la propia historia y los prejuicios. Que el maestro experimente que la sintonía entre lo que quiere enseñar y lo que quiere el/la niño/a desea aprender, es la oportunidad de aprendizaje. Pensar cuál es el aporte de la escuela, para que cada niño/a sea respetado/a. Formar al otro respetando su identidad, apostando al futuro. Educar lleva en sí la esperanza de un mundo mejor. Educar es una forma de intervención en el mundo.                                                              Paulo Freire

5

6 MENDOZA EDUCA Proyectos más orientados a la mejora de la Educación de los niños/as: aumentar la presencialidad; prevención de enfermedades metabólicas y/o trastornos cardiovasculares. Aclarar que se paga por hora reloj (no h cátedra). Valor de la hora reloj por 4 obligaciones semanales y es de $400. Deben estar presentados, PROYECTO COMPLETO, al 15/03 a supervisión y el 25/03 debe estar evaluado, para remitir a dirección de línea.

7 PROGRAMA PARA EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL, LINGÜÍSTICO Y COGNITIVO INFANTIL DE ALFABETIZACIÓN TEMPRANA. EL CAMINO ALFABETIZADOR EN EL NIVEL INICIAL. DESARROLLO. Dotar de los libros de KLOFKY para cada niño de sala 5 años: entrega desde marzo y uso del libro del niño - Capacitar y entregar guía del docente. Articulación con Ed. Primaria: encuentros en toda la provincia con experiencias genuinas de fortalecimiento en estrategias de Alfabetización Inicial colaborativas.

8 PPAP-Programa Provincial de Abordaje Psicomotor (Res N°011/17): Cantidad de salas: 20 - Cantidad de niños/as para atender: niños/as. PPDM-PROGRAMA PROVINCIAL DE DESARROLLO MOTOR (Res N°011/17): Cantidad de salas: Cantidad de niños/as para atender: niños/as.

9 PROYECTO ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD
(Res. N°013/17) TRABAJO SOBRE ALIANZA ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD. JUEGOS COOPERATIVOS- se implementará en 10 instituciones.

10 PERIODO DE INICIO CIRCULAR Nº1: EN ELABORACIÓN COLABORATIVA

11 ¡MUCHAS GRACIAS Y FELIZ INICIO LECTIVO 2018!