Ailet Magdala Barcenas López. * Didáctica viene del griego didaktike, que quiere decir arte de enseñar. * Después paso a ser conceptuada como ciencia.

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1 Ailet Magdala Barcenas López

2 * Didáctica viene del griego didaktike, que quiere decir arte de enseñar. * Después paso a ser conceptuada como ciencia y arte de enseñar.

3 * Puede entenderse en dos sentidos: amplio y pedagógico. * En el sentido amplio la didáctica se preocupa por lo procedimientos que llevan a cambiar de conducto o a aprender algo, no se preocupa por los valores. * En sentido pedagógico aparece con el sentido socio- moral del aprendizaje.

4 * La enseñanza en la didáctica es la acción de proveer circunstancias para que el alumno aprenda. * Aprendizaje es el acto por el cual el alumno modifica su comportamiento como consecuencia de un estimulo.

5 * Algunos objetivos son. * Hacer la enseñanza y el aprendizaje mas eficientes * Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno. * Adecuar la enseñanza a las posibilidades del alumno * Hacer que la enseñanza se adecue a la realidad

6 * La didáctica tiene que recurrir a conocimientos de diversas ciencias como la biología, la psicología, sociología, coordinados por la visión filosófica que se tenga de la educación * La didáctica tiene que hacer un esfuerzo para mostrar en que, como, y cuando es útil aplicar la orientación de una escuela o una concepción

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8 * Se deben considerar seis elementos didácticos: 1. Alumno 2. Objetivos 3. Profesor 4. Materia 5. Técnicas de enseñanza 6. Medio geográfico, económico, cultural y social

9 * Según Comenio la didáctica se divide en: 1. Matetica: se refiere a quien aprende, el cual va orientado al alumno 2. Sistemática: se refiere a los objetivos y materiales de enseñanza 3. Metódica: se refiere a la ejecución del trabajo

10 * También puede ser considerada en sus aspectos generales y particulares esto con relación de todas las materias o con relación a una sola disciplina. * La didáctica general para dirigir el aprendizaje abarca: 1. El planteamiento 2. La ejecución 3. La evaluación

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12 * Puede ser desde dos puntos: * Con relación al nivel de enseñanza * Con relación a la enseñanza en cada disciplina

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14 * La didáctica esta destinada a dirigirse el aprendizaje de cada alumno, para que este se eduque. * Los objetivos de educación tienen que ser alcanzados y la didáctica nos dirá como debemos proceder.

15 * La didáctica ayuda al profesor en como ver la materia de enseñanza y también como ver al alumno. * Es fundamental para el profesor una adecuada preparación didáctica a fin de poder dirigir de manera satisfactoria el aprendizaje.

16 * La didáctica debe indagar acerca de los nuevos métodos y técnicas de enseñanza que contribuyan a alcanzar los objetivos * La enseñanza renovada consiste en: 1. Integración de la curricular y los programas 2. Integración de la acción didáctica de los docentes 3. Orientar el aprendizaje utilizando métodos de enseñanza activos 4. Socialización del educando acentuando la individualización