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LAS IMÁGENES Y LAS ARTES VISUALES
Son: Ayudan a: Conocimiento complejo El valor cognitivo de las artes El aprendizaje de los alumnos/as Formulación dos cuestiones fundamentales. Los elementos presentes en imágenes y prácticas visuales. Re-construcción del mundo al aprender porque: porque: Compuesto por: Son: como: Compuesto por: La diversidad de los componentes de lo humano. Las interacciones Innumerables… Argumentos cognitivos a favor de las artes. Las artes y lo visual abren el conocimiento en muchas direcciones distintas Es preciso huir de las interpretaciones correctas. Las artes son materias mal estructuradas. Es en si un conocimiento complejo. Modelo a (dibujar fotografiar…) Modelo b (expresarse). Modelo c (forma color, composición) Modelo d (comprensión de lo visual). Los estudiantes deben aprender a interrogar e interrogarse. Hay que darle la voz, hacerles protagonistas… Aprender/ enseñar es un diálogo. enseñar exige no ignorar la complejidad. Es imprescindible tener en cuenta a los sujetos y al aprendizaje Subjetivo.
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