Organización y estructura curricular

Presentación del tema: "Organización y estructura curricular"— Transcripción de la presentación:

1 Organización y estructura curricular
Integrantes Ana Laura Arcos Blanco Rafael Eduardo Gómez Solano María Rocha Torres

2 Conceptos y consideraciones generales
Un plan curricular corresponde al total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas durante una carrera. Los contenidos curriculares se refieren a la especificación de lo que se va a enseñar mientras que la organización se relaciona con la agrupación y el ordenamiento de dichos contenidos. Los programas de estudio representan los elementos constitutivos del plan curricular. Abordaje adecuado de los contenidos Formación de unidades coherentes. Cumplimiento de los objetivos del curso

3 Determinación de los conocimientos y habilidades implicados en el perfil profesional
Se desarrolla con base en el perfil profesional de la carrera. Esto implica que se debe especificar para cada objetivo, lo que el estudiante debe saber y saber hacer para alcanzarlo. La especificación de los conocimientos y habilidades que se proporcionarán al estudiante se basa en los conocimientos y la experiencia que el equipo diseñador posee sobre las disciplinas.

4 Determinación de los contenidos que conformarán el currículo
En la primera subetapa resultan las listas de conocimientos y habilidades que se proporcionarán al estudiante (contenidos curriculares). Posteriormente se procede a convertir los conocimientos y habilidades en contenidos teóricos y prácticos. Después que se han desglosado y agrupado los contenidos, se cuenta con los elementos teóricos y prácticos , para así organizar y establecer una secuencia y estructurarlo en un plan curricular sistemático.

5 Selección y elaboración de un plan curricular determinado
Plan lineal Plan modular Plan mixto

6 Selección y determinación de un plan curricular determinado
Nivel epistemológico Nivel psicológico Nivel de concepción universitaria

7 Elaboración de los programas de estudios para cada curso del plan curricular
Se deben elaborar tantos programas de estudios como asignaturas conformen el plan: Datos generales Introducción Objetivos terminales Contenido temático Descripción de las actividades planeadas Recursos necesarios Tiempos estimados