Cómo realizar un resumen y una síntesis

Presentación del tema: "Cómo realizar un resumen y una síntesis"— Transcripción de la presentación:

1 Cómo realizar un resumen y una síntesis
Conceptos y elaboración

2 ¿Qué es un resumen? ¿Qué es un resumen? Es expresar de manera integradora, condensada, coherente y con palabras del redactor el contenido esencial de un texto. Es la exposición sumaria de un tema, obra o capítulo. Resumir: es reducir a términos breves y precisos lo esencial de un asunto o materia

3 Resumir es expresar por escrito y de manera simplificada la información contenida en un texto, en nuestras propias palabras, una vez que se ha leído, aislando y resaltando solamente aquellas secciones o segmentos que contienen información importante. Es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación ni crítica y sin mención expresa del autor del resumen.

4 Seis reglas básicas para elaborar un buen resumen
Dos reglas involucran eliminación de material; se debe eliminar:  material trivial   material importante pero redundante  Dos reglas de sustitución  de una lista de términos (mesa, cama, silla, sofá) por una categoría o término inclusivo (muebles)  de una secuencia de acciones (cortar, rasgar, pegar) por una acción general (ensamblar). 

5 Las dos reglas restantes implican proporcionar una síntesis del párrafo. 
La primera consiste en la selección de la oración principal explícita.  La segunda regla se aplica si no existe una oración principal explícita, en cuyo caso se deberá construir. 

6 La elaboración de resúmenes eficientes constituye una estrategia de alta potencialidad, para elaborar un buen resumen no solamente es necesario que el lector haya comprendido la información del texto, sino que también debe: Poseer habilidades para reconocer cuáles son los elementos importantes del texto y así poder eliminar material trivial o material importante, pero que es redundante. Saber cuándo un grupo de unidades de información, términos o acciones se pueden agrupar bajo un término genérico que los incluya a todos.

7 Poder identificar las ideas principales de los segmentos del texto o inventar una oración principal en el caso de que ésta no exista en un párrafo. Poder integrar toda la información y expresarla con sus propias palabras. Presentar una versión coherente del texto.

8 Tipos resumen Resumen indicativo: es la breve y exacta representación del contenido de un documento que indica de forma superficial los temas abordados. Indica de qué trata el documento. Resumen informativo: representa explícitamente todos los aspectos significativos y relevantes del documento primario, mediante una relación lógica y lineal de los temas tratados. Incluye resultados.

9 Resumen crítico: indica la profundidad y extensión del trabajo, evaluando la experimentación, la metodología, la importancia de la contribución al desarrollo del conocimiento, etc. Es más un comentario que un resumen. Hay que dejar claro que incluimos nuestra opinión.  Los resúmenes pueden clasificarse también según el origen de la persona que los ha realizado. Se distinguen el resumen del autor y el resumen de documentalista.

10 El resumen de autor acompaña a numerosos documentos primarios, especialmente en el campo científico. Cada vez más, las normas exigen a los autores un resumen del texto en el momento de su aparición. La existencia de un resumen de autor economiza tiempo y esfuerzos en el tratamiento y utilización posteriores del documento

11 ¿Cómo se hace? Leer el texto o escucharlo.
Subraya las palabras desconocidas e investígalas, y después determina de qué trata el tema. Escribe la idea central de cada párrafo o subtema. Expresa el contenido del texto con tus propias palabras cuidándote de expresar las ideas del autor. El resumen no debe de exceder en extensión al 25% del original. Si el texto es corto integra las oraciones que se producen a partir de las ideas centrales. Si es extenso, redacta un párrafo con cada idea central de los subtemas, procurando que el contenido esté integrado.

12 ¿Qué es un análisis? Es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen, se desintegran las ideas

13 ¿Qué es un análisis? ¿Cómo se hace?
Cuando se trata de un texto corto, como un artículo, un reportaje, un fragmento, etc., se realiza separando la idea de cada párrafo. Si es un texto largo, una conferencia, un folleto, un libro, etc., se separan las ideas centrales de los subtemas.

14 ¿Qué es una síntesis? La síntesis de un texto conduce a su interpretación integrada. Esto es, a tener una idea cabal del texto como un todo.

15 ¿Qué es un síntesis? ¿Cómo se hace?
Analiza el texto para comprenderlo. Ordena las ideas mas sencillas hasta llegar a la más compleja. Interpreta el texto, integrando sus partes. Si se presenta oralmente, debes redactar un esquema que sirva de pauta.

16 ¿Qué es una síntesis? ¿Cómo se hace?
Selecciona las ideas y separa las ideas principales del texto tomando en cuenta el interés fundamental del trabajo que realizas. Solo aquello que se relaciona con el tema tratado debe ser considerado, lo demás aunque sea importante en sentido general pasara a ser secundario.

17 ¿Qué es una síntesis? Dificultades
 Las dificultades que presenta la síntesis se destacan dos: el tiempo que insume realizarla, muy superior al del subrayado y las notas marginales; y el riesgo de que, al expresar las ideas del autor con nuestras palabras, cambiemos sin quererlo el sentido de las suyas. Esto último implica cierto riesgo, porque puede ocurrirnos que, estudiando a partir de una síntesis realizada en base a interpretaciones equivocadas, nos termine yendo mal en el examen. Si en una síntesis incluimos alguna frase textual del autor, esta debe ir entre comillas y con la indicación de la página en la que se encuentra. Esto nos permitirá luego poder citarla en un trabajo monográfico sin tener que ir a buscarla nuevamente en el libro.

18 ¿Qué es una síntesis? Dificultades
El tiempo que insume realizarla, muy superior al del subrayado y las notas marginales. El riesgo de que, al expresar las ideas del autor con nuestras palabras, cambiemos sin quererlo el sentido de las suyas. La inclusión de frases textuales del autor deben ir entre comillas y con la indicación de la página en la que se encuentra.

19 ¿Cuál es la diferencia entre resumen, análisis y síntesis?
El análisis y la síntesis son procedimientos lógicos que se complementan. Mientras el primero conduce a la automatización de las ideas, la segunda obliga a la integración de las partes en el todo. De esto podemos decir que en el análisis se descomponen o se desintegran las ideas; en la síntesis se unen, se integran las ideas favoreciendo la comprensión, y en el resumen se reduce a lo esencial.

20 ¿Cuál es la diferencia entre resumen, análisis y síntesis?
Texto original Tenemos muchos motivos valiosos por los cuales trabajar; trabajamos para ganar el sustento diario, para poder contribuir al desarrollo de nuestra familia, para desarrollar nuestras capacidades, etc. Sin embargo parece que estas razones no son suficientes para evitar considerar que el trabajo "es un enemigo". Basta mirar como anhelamos los fines de semana y los días feriados, es decir la primera oportunidad para no trabajar o para hacerlo con el mínimo esfuerzo. En el extremo opuesto, se encuentran los adictos al trabajo, aquellos para los que no hay otra cosa que trabajar, han renunciado a su familia, amigos y quién sabe qué cosas más por su obsesión. Pero para vivir el trabajo verdaderamente, sin eliminar nada y sin renegar de nada es preciso reconocer en lo cotidiano el significado profundo de nuestra acción, o dicho de otra manera, es preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos.

21 ¿Cuál es la diferencia entre resumen, análisis y síntesis?
Análisis del texto Las razones por las que trabajamos parecen no ser suficientes para evitar considerar al trabajo como un enemigo. 2. Existen dos posturas extremas de enfrentarse al trabajo:  se está atento a la primera oportunidad para no trabajar. se toma muy a pecho el trabajo dejando a un lado su familia, amigos. 3. Para vivir verdaderamente el trabajo es preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos

22 Resumen del texto Es preciso conocer las razones por las que trabajamos, el significado profundo de lo que hacemos, sino se crean dos posturas del hombre ante el trabajo: encontrar la primera oportunidad para no trabajar, o ser un adicto al trabajo, descuidando lo demás.

23 Síntesis del texto Son muchos los motivos para trabajar, el sustento, la familia, desarrollo personal; pero a pesar de esto no somos amigos del trabajo, preferimos los días de fiesta y fines de semana, aunque hay muchos que se apegan al trabajo amándolo de tal modo que abandonan todo. Para no vivir esta contradicción es importante entender el porqué de lo que hacemos

24 Recursos para sintetizar
Nos podemos valer de una serie de signos auxiliares que ayuden a eliminar lo accesorio, a resaltar lo importante y a llamar la atención sobre lo que más nos interese. Estos signos pueden ser el subrayado, el paréntesis, los asteriscos o algunos más que puedan servir para ese fin.

25 Redacción y corrección de una síntesis
Para que una síntesis se considere buena, debe reunir varias características, que son: Fidelidad: el contenido que se sintetiza no debe desvirtuarse. Concisión: aunque no se conserven los términos originales del autor, se debe respetar la extensión con que se tratan las diversas partes del tema según su importancia y el orden en que las presenta.

26 : Claridad: Deben evitarse los errores de redacción y la omisión de datos importantes que dificulten la comprensión del tema. Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el uso correcto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas. Exactitud: se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar.

27 Sintetizar un texto o varias fuentes distintas.
En caso de que decidas elaborar una síntesis de dos o más fuentes es conveniente que elabores un cuadro en el que compares y contrastes los conceptos centrales y los puntos principales de un autor con otro. Este es un ejemplo de la definición de ética que ofrece Savater Tema Definición de la Ética Concepto central Punto principal 1) Elegir Los hombres podemos elegir 2) Equivocarnos Los hombres podemos equivocamos 3) Saber vivir para acertar Procurar un saber vivir que nos permita acertar. 4) Ese saber vivir es la ética.

28 En el siguiente ejemplo se contrasta la definición de ética que ofrece Savater con la de Jeremy Bentham ( ) Texto: El hombre puede elegir entre la virtud y el vicio. La norma de toda ética es la búsqueda del placer que coin­cide con el interés del individuo. La virtud es el resultado de un cálculo acertado, mientras que el vicio re­sulta de un error de cálculo Jeremy Benrham, Los principios de moral y legislación (1789) Tema Savater Benthan Concepto central Punto principal 1) Elegir Los hombres podemos elegir El hombre puede elegir entre a virtud y el vicio. 2) Equivocarnos Los hombres podemos equivocamos 2) Placer e interés La norma de toda ética es la búsqueda del placer que coincide con el interés del individuo. 3) Saber vivir para acertar Procurar un saber vivir que nos permita acertar. 3) Virtud La virtud es el resultado de un cálculo acertado. 4) Ese saber vivir es la ética. 4) Vicio El vicio resulta de un error de cálculo