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La integración curricular: Una perspectiva didáctica en la enseñanza de las lenguas extranjeras
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Pedro Nel Zapata Castañeda pnzapata@unisalle. edu
Pedro Nel Zapata Castañeda Paulo Emilio Oviedo Profesores Facultad Ciencias de la Educación
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Contexto de la experiencia docente
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Antecedentes
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Situación problema y propósito de la experiencia
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Referente conceptual
7
Referente conceptual
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Argumentos a favor de la Integración Curricular
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Argumentos a favor de la Integración Curricular
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Características de la estrategia didáctica
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Ventajas de las estrategia didáctica de integración curricular para los estudiantes y profesores
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Resultados
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Bibliografía
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Gracias..
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