NUEVOS ENFOQUES DE LA EDUCACION “EL SER Y EL SABER-HACER ESENCIA

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1 NUEVOS ENFOQUES DE LA EDUCACION “EL SER Y EL SABER-HACER ESENCIA
DE LA FORMACION DEL HOY PARA EL ÉXITO DEL MAÑANA” Prof. Efrén Alberto González García Cúcuta, Diciembre 12 del 2007

2 SISTEMAS EDUCATIVOS LA SOCIEDAD DOCENTE PROCESOS APRENDIZAJE
¿HACIA DONDE VA LA EDUCACION? SISTEMAS EDUCATIVOS LA SOCIEDAD DEL CONOCIMEINTO FORMACION DOCENTE EDUCACION PROCESOS APRENDIZAJE Y FORMATIVOS LO SOCIAL Y ECONOMICO DESARROLLO TECNOLOGICO ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL 2

3 LOS SISTEMAS EDUCATIVOS RESPONSABLES DEL CAMBIO SOCIAL
SOCIEDAD EDUCATIVO SURGEN PROBLEMAS CUALITATIVOS SECTOR PRODUCTIVO CRISIS POR LOS CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA MEJORA INFRAESTRUCTURA Y MATERIALES LA SOCIEDAD PARECE QUE HA DEJADO DE CREER EN LA EDUCACION COMO PROMESA DE UN FUTURO MEJOR EXIGE MAYOR PREPARACION DE LOS DOCENTES SISTEMA EDUCATIVO SELECTIVO, DE ELITE A OTRO MASIFICADOR, FLEXIBLE E INTEGRADOR 3

4 LA FORMACION DOCENTE EN LA DINAMICA DEL CAMBIO EDUCACIONAL
NUEVA CONCEPTUALIZACION DE LA COMPLEJIDAD DOCENTE CONSCIENTES DE LOS CAMBIOS SOCIALES PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD ENFOQUE HOLISTICO DE SU FORMACION MENOS CAPACITACION UTILITARISTA Y MAS DESARROLLO DE COMPETENCIAS USO EFECTIVO DE LAS TIC FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE 4

5 APRENDIZAJE Y FORMACION
LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y FORMACION EL MUNDO Y LA COMPLEJIDAD ENFASIS EN EL APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIEDAD VALORES, ETICA CULTURA COMPETENCIAS GENERALES, TRANSVERSALES Y ESPECIFICAS LA FORMACION PARA TODA LA VIDA IDENTIDAD CULTURAL 5

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