ESC. PRIM. FED. URB. “Gral. LAZARO CARDENAS”

Presentación del tema: "ESC. PRIM. FED. URB. “Gral. LAZARO CARDENAS”"— Transcripción de la presentación:

1 ESC. PRIM. FED. URB. “Gral. LAZARO CARDENAS”
Clave: 25DPR066F CIUDAD:LOS MOCHIS. EJIDO NUEVO MORELOS, AHOME, SINALOA. 4º GRADO GPO. “B”

2 PROBLEMAS MULIPLICATIVOS
PROYECTO: TABLILOCAS PROYECTO: PROBLEMAS MULIPLICATIVOS !TABLILOCAS!

3 P R E S E N T A C I O N:

4 Las tablas de multiplicar son divertidas
Problemas multiplicativos. TABLILOCAS Las tablas de multiplicar son divertidas

5 DIAGNOSTICO EL GRADO DEL 4º AÑO ,GRUPO “B” INICIAMOS ANALIZANDO DISTINTOS PROBLEMAS, DANDONOS A LA TAREA DE ESCOGER UN CONTENIDO POR LA NECESIDAD DE REAFIRMAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.

6 PROPOSITOS: *Conocer la TabliLocas aprobado por Red ILCE para formar parte dentro de la gama de proyectos colaborativos que se ofertan a Nivel Nacional dentro de su plataforma. *Las tablas de multiplicar donde el alumno aprenderá de forma lúdica y divertida. *Utilizar la computadora haciendo uso del Internet en donde utilice  diferentes sitios virtuales para lograr el dominio de las tablas de multiplicar. * El uso de material concreto con la finalidad de construir el aprendizaje significativo, despertando el interés para que repasen y aprendan con gran facilidad las tablas de multiplicar.

7 * Tratar de desarrollar las 5 ETAPAS que nos presenta proyecto colaborativo “TABILOCAS”
* Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen distintas aplicaciones de la multiplicación y desarrollen procedimientos para el cálculo.

8 PLAN DE TRABAJO: MATERIA Matemáticas
EL PROCESO DEL PROYECTO COLAVORATIVO “TABLILOCAS” EN 5 ETAPAS: Etapa 1: La ruleta de los números. Etapa 2:      Bailando con los números. Etapa 3:      Jugando con la Matelocalotería Etapa 4:      Las fichas de  Matedomiloco  Etapa para Practicar y Aprender Etapa 5:    Las tablas son divertidas (CIERRE)

9 CONTENIDO PROGRAMATICO
Significado y uso de las operaciones SUBTEMA.   Problemas multiplicativos. LIBRO DEL TEXTO DE MATEMATICAS. Pág EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico PROPÓSITO Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen distintas aplicaciones de la multiplicación y desarrollen procedimientos para el cálculo.

10 COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Resolver problemas de manera autónoma  TEMA  Significado y uso de las operaciones SUBTEMA  Problemas multiplicativos.  LIBRO DEL TEXTO DE MATEMATICAS. Pág APRENDIZAJES ESPERADOS  Que los alumnos: Resuelvan problemas que involucren distintos significados de la multiplicación de naturales.

11 CONTENIDO PROGRAMATICO:
Significado y uso de las operaciones SUBTEMA: Problemas multiplicativos. LIBRO DEL TEXTO DE MATEMATICAS. Pág EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico PROPÓSITO Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen distintas aplicaciones de la multiplicación y desarrollen procedimientos para el cálculo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Resolver problemas de manera autónoma

12  TEMA  Significado y uso de las operaciones SUBTEMA  Problemas multiplicativos.  LIBRO DEL TEXTO DE MATEMATICAS. Pág APRENDIZAJES ESPERADOS  Que los alumnos: Resuelvan problemas que involucren distintos significados de la multiplicación de naturales.

13 Actividades: REALIZAR LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS DEL PROYECTO COLABORATIVO “TABLILOCAS” RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN DISTINTOS SIGNIFICADOS DE LA MULTIPLICACION DE NUMEROS NATURALES.