De las capacidades a las competencias

Presentación del tema: "De las capacidades a las competencias"— Transcripción de la presentación:

1 De las capacidades a las competencias
Aprender a aprender para toda la vida Aprender a aplicar (resolver situaciones reales de la vida cotidiana) Aprender a emprender Aprender a ser Aprender a estar Aprender a compartir, trabajar en equipo y en red

2 Capacidades y habilidades son el camino para adquirir compentencias en distintos campos del conocimiento Nivel Inicial Nivel Primario Nivel Educación Especial Nivel Secundario ( 9 modalidades) – Título de Nivel Medio Formación Técnico Profesional(Técnico y Agrotécnico) únicamente en la formación general y científica tecnológica. Nivel Superior ( Institutos de Formación docente ) Nivel Educación de Adultos

3 Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente
Directoras de Áreas: Niveles Inicial, Primario, Especial y Adultos. Lic. Graciela Ortega Lic. Nancy Mestre Lic. Myriam Radi Lic. Patricia Basualdo Profesora Susana Gallegos Profesora María Erima Garrido Profesora Patricia Gutierrez Mg. Jorge López Supervisores,Directores,Talleristas y Ateneístas de Formación Situada

4 Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente
Directores de Áreas Nivel Medio Orientado, Nivel Medio de Formación Técnico Profesional ,Nivel Superior, de Gestión Estatal y Privada. Universo de docentes inscriptos en juntas para el ciclo lectivo 2017 que no tienen designaciones en el sistema. Se encuentran en espera para acceder. Lic. Marcela Magrini. Prof. Elvira Gonzalez Lic. Graciela Ortega Lic. Nancy Mestre Fundación

5 Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente
Formadores de Formadores: Mg.Graciela Gatica y equipo de profesoras/es de la U.N.S.J Supervisores del Nivel Medio Orientado y Técnico Profesional, Directores,Talleristas y Ateneístas de Formación Situada

6 Competencias Profesionales de Nivel Medio con reconocimiento Nacional e internacional Título de Nivel Medio Formación Técnica específica

7 Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente
Formadores de Formadores en competencias Profesionales Plan Jurisdiccional del I.N.E.T. Marcos de Referencias. Supervisores de Educación Técnico Profesional y Directores,Vice Directores, Coordinadores,Regentes Técnicos ,Jefes Grales de eseñanza Práctica, Jefes Sectoriales, M.E.P. jefes de sección, docentes Supervisor de capacitación laboral y formación profesional, Directores y docentes cuyas especialidades cuenten con marcos de referencias.

8 Capacitación laboral y Formación Profesional
Especialidades que cuenten con marcos de referencias aprobados por el INET y el Consejo Federal de Educación

9 Para qué ? Por qué ? Cómo ? Cuándo ?

10 Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente
Desarrollo años Emprendedurismo Formación En capacidades T.I.C. Contenidos transversales Años 2016/17/18/19 Implementación Años 2018/19/20 Implementación

11 Formación en capacidades para obtener competencias
Inicial,Primaria, Especial,Adultos Secundaria Agrotécnica Únicamente Formación Gral. Y Científica Tecnológica Secundaria Técnica Únicamente Formación Gral. Y Formación Científica Tecnológica Módulos 1 – 2 – 3 – 4 del Plan Provincial Secundaria Orientada para la totalidad de los espacios curriculares Formación en capacidades para obtener competencias

12 Implementación Dirección Técnico Pedagógica Prof Lilia Martinez
Validación y homologación Nacional del Diseño Curricular Jurisdiccional NIVELES Inicial Primario Especial Secundario Orientado Secundario Técnico Capacitación Laboral y Formación Profesional (con marcos de referencias) Implementación Diseño curricular Provincial ( escritural) – Implementación de biblioteca de contenidos virtuales con respaldo académico internacional

13 Volver los Padres a la Escuela Con participación y colaboración
Proyecto Puente Volver los Padres a la Escuela Con participación y colaboración Acuerdo escolar de convivencia Educación para la Paz Creación y Designación cargos de secretarios y auxiliares administrativos Garantizar carga del SIGE Incorporar Impresora profesional Organización de la cooperadora O Asociación con Personería Jurídica

14 Autoevaluación Institucional Medición Nacional de los Aprendizajes
Proyecto Puente – Acuerdo escolar de Convivencia Disertaciones P.E.I. – P.C.I. – Planificación por Capacidades – Secuencia didáctica E S C U L A Directivos Docentes Alumnos Padres Capacitación y actualización Conectividad, piso tecnológico, portal educativo Planificar , Enseñar y Evaluar por capacidades Diseño Curricular con validación Nacional. Contenidos con validación Académica internacional T.I.C. aplicadas a educación Contenidos transversales aplicados

15 Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir sinó aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender. Alvin Toffler

16 ¡Muchas gracias por acompañarnos
y ser actores del cambio educativo que necesitan hoy nuestros docentes, alumnos y sociedad! Las cumbres se alcanzan doblando el empeño Domingo Faustino Sarmiento