CUENTA PÚBLICA Año 2015 Marzo 30, 2016.

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1 CUENTA PÚBLICA Año 2015 Marzo 30, 2016

2 TABLA Bienvenida Misión y Visión.
Resultados Gestión Educativa Año 2015. Rendimiento estudiantes 1° a 8° año en Lenguaje y Matemática Resultados Simce 2014 Programa de Integración Escolar. Recursos financieros percibidos. Talleres SEP-Programas Extraescolar. Principales hitos año 2015. Datos de Eficiencia interna. Cuadro comparativo Matricula Escolar. Asistencia 2015. Seguimiento de estudiantes 8° año 2015. Líneas de acción y compromisos futuros.

3 2. MISION Y VISION MISIÓN Nuestro establecimiento busca hacer de los estudiantes egresados individuos que respondan a un mundo que cambia social y tecnológicamente, formando pilares fundamentales para su vida, generando aprendizajes en la diversidad de actividades académicas, culturales, artísticas y deportivas, así desarrollando en ellos la autonomía, la sana convivencia y su juicio personal.  VISIÓN Formar estudiantes reflexivos y críticos que les permita construir una sociedad como ciudadano inclusivo y respetuoso. Destacando y valorando nuestro patrimonio cultural, haciendo uso de su entorno y otorgarles las herramientas necesarias que les permita ser usuarios activos de este mundo globalizado.

4 3. Resultados de la Gestión Educativa 2015

5 LENGUAJE Rendimiento desde 1° a 8° básico Cursos 1.0- 3.9 4.0-4.9
Cursos Total 1º 01 06 14 15 36 2º 02 10 18 09 39 3º 17 20 45 4º 16 33 5º 21 11 38 6º 07 19 44 7°A 13 34 7ºB 03 24 8º 04 05 41 TOTAL 28 134 126 46 334 % 8,3% 40,1% 37,7% 13,7% 100%

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7 Rendimiento desde 1° a 8° básico
MATEMATICA Cursos Total 1º 02 08 11 15 36 2º 06 17 14 39 3º 01 19 45 4º 13 04 33 5º 07 20 09 38 6° 10 44 7°A 12 34 7ºB 03 24 8º 41 TOTAL 111 122 82 334 % 5,6% 33,2% 36,5% 25,4 100%

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9 Resultados SIMCE 2014 SIMCE 2° AÑO SIMCE 4° AÑO 242
Comprensión de Lectura Promedio Simce 2014 242 El promedio 2014 del establecimiento comparado con el obtenido en la evaluación anterior es similar -15 puntos El promedio 2014 del establecimiento comparado con el promedio nacional 2014 de establecimientos de similar GSE es similar 1 puntos SIMCE 4° AÑO Comprensión de Lectura Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales Promedio Simce 2014 236 222 230 El promedio 2014 del establecimiento comparado con el obtenido en la evaluación anterior1 es más bajo -20 puntos similar 0 puntos El promedio 2014 del establecimiento comparado con el promedio nacional 2014 de establecimientos de similar GSE es más bajo -15 puntos más bajo -21 puntos más bajo -11 puntos

10 Comprensión de Lectura
SIMCE 6° AÑO Escritura Promedio Simce 2014 45 El promedio 2014 del establecimiento comparado con el promedio nacional de establecimientos de similar GSE es similar -2 puntos Comprensión de Lectura Matemática Ciencias Naturales Promedio Simce 2014 221 227 El promedio 2014 del establecimiento comparado con el obtenido en la evaluación anterior1 es más bajo -34 puntos más bajo -16 puntos  \\ El promedio 2014 del establecimiento comparado con el promedio nacional 2014 de establecimientos de similar GSE es más bajo -6 puntos más bajo -11 puntos similar -6 puntos

11 SIMCE 8° AÑO Comprensión de Lectura Matemática
Comprensión de Lectura Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales Promedio Simce 2014 234 239 248 El promedio Simce 2014 del establecimiento comparado con el obtenido en la evaluación anterior es: más alto 17 puntos similar -4 puntos similar -10 puntos El promedio Simce 2014 del establecimiento comparado con el promedio nacional 2014 de establecimientos de similar GSE es: más alto 10 puntos similar -3 puntos similar 6 puntos

12 Resultados Otros Indicadores de Calidad Educativa 4° Año 6° Año 8° Año
Autoestima académica y motivación escolar 73 77 75 Clima de convivencia escolar 74 80 79 Participación y formación ciudadana 88 83 Hábitos de vida saludable 66 76 Los símbolos que acompañan al dato indican que el puntaje promedio 2014, Respecto de os establecimientos del mismo GSE, es: Más bajo Más alto Similar

13 PROYECTO DE INTEGRACION ESCOLAR 2015
Durante el año, se atendió a 50 estudiantes : 9 permanentes y 41 transitorios de Pre-kínder a 8°Año. Los estudiantes fueron atendidos por los siguientes profesionales: 02 Profesoras de Educación Diferencial. 01 Psicopedagoga. Psicólogos. Fonoaudióloga.

14 ALUMNOS PIE 2015 DEA (Dificultades del Aprendizaje) 16
FIL (Coeficiente Intelectual Limítrofe) 17 DIL (Discapacidad Intelectual) 07 TEA (Trastorno Espectro Autista) 01 TDA (Trastorno Déficit Atencional) 02 TEL MIXTO (Trastorno del Lenguaje) 05 Discapacidad Motora Trastorno del Desarrollo Total de estudiantes 50

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16 RECURSOS FINANCIEROS PERCIBIDOS
SEP 2015 NOMBRE SALDO INICIAL 2015 (SF 2014) INGRESOS TOTAL GASTO SALDO 2015 835 VINCULO $ ,0 $ ,0 $ $ ,0 PIE 2015 SALDO INICIAL 2015(SF 2014) INGRESOS TOTAL GASTO SALDO 2015 $ ,0 $ ,0 $ ,0 $ ,0

17 RECURSOS FINANCIEROS PERCIBIDOS
Subvención general 2015 SALDO INICIAL 2015(SF 2014) INGRESOS TOTAL GASTO SALDO 2015 $ 0 $ ,0 $ ,0 $ ,0 Mantenimiento 2015 SALDO INICIAL 2015 (SF 2014) INGRESOS TOTAL GASTO SALDO 2015 $ 0 $ ,0 $ ,0 -$ ,0 Pro Retención 2015 SALDO INICIAL 2015(SF 2014) INGRESOS TOTAL GASTO SALDO 2015 $ ,0 $ ,0 $ ,0 $ ,0

18 TALLERES SEP – PROGRAMA EXTRA ESCOLAR
Programas Talleres Impartidos por ley SEP Danza Moderna Música Deportivos EDUCACION EXTRAESCOLAR Se participó en todas las competencias: Fútbol, voleibol y Basquetbol femenino y masculino, Danza, ortografía, poesía, Cross Country, tenis de mesa. Obteniendo : 1er. Lugar Ortografía, categoría 8° Año. 3er. Lugar Provincial de Tenis de mesa 1er. Lugar Concurso Comunal de Cueca. 2do.Lugar Ortografía, categoría 4° Año. 2do.Lugar Declamación, categoría 2° Ciclo. 2do. Lugar Fútbol Femenino Comunal. 1er Lugar Comunal Danza moderna

19 TALLERES SEP – PROGRAMA EXTRA ESCOLAR
Programas PROGRAMA SALUD ESCOLAR La pesquisa del Programa se realizó en las fechas correspondientes, encontrando lo siguiente: Columna : 07 alumnos. Oftalmología : 10 alumnos. Otorrino : 08 alumnos. Todos los alumnos asistieron a los controles y se entregaron lentes a pesquisados en oftalmología, además deben controlarse en 2016 y 2017. PROGRAMA ALIMENTACION ESCOLAR Raciones asignadas: Pre básica: desayuno y almuerzo. Básica : 330 desayunos – 331 almuerzos. 3° colación: 52 colaciones básica 8 colaciones pre- básica TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL Se logro trasladar a 253 alumnos de los Sectores de Champa, Vínculo, Peralillo, Abrantes, El Manzanito, Huiticalán, Pintué, Las Tazas de Peralillo y Callejón El silo Vínculo.

20 Principales hitos del año 2015
Avances Dentro de los hitos positivos de la gestión 2015 encontramos: Instalar prácticas de acompañamiento al aula. Contar con equipo de gestión, reformular documentos institucionales Tener dotación completa y docentes especialistas. Contar con una buena gestión de los recursos Sep. Acceso a salidas pedagógicas dentro y fuera de la región metropolitana para todos los niños de la escuela. Entregar capacitación a los docentes. Asistencia de todos los funcionarios a capacitación, para mejorar el Trabajo en equipo. Se adquieren agendas escolares para todos los estudiantes. La escuela salió favorecida con el proyecto «Tablets para educación inicial» (NT1,NT2 y 1° básico), que será implementado durante el año 2016

21 Principales hitos del año 2015
Avances Inauguración de la plaza de nuestro establecimiento. Instalación de máquina de ejercicios en área de esparcimiento de la escuela. Instalación de escaños para los pasillos y plaza. Realización de Ceremonia del Niño lector, entregando textos de obsequio. Ceremonia de finalización del año escolar, con entrega de trofeos y medallas a los estudiantes destacados. Entrega de Tablet a los estudiantes destacados del 8° año 2015. Ceremonia de reconocimiento de niños lectores que adquirieron el hábito de asistir al CRA. Se adquirieron pizarras interactivas, las cuales serán utilizadas en las salas de pre- básica y 1° ciclo el año 2016.

22 DATOS DE EFICIENCIA INTERNA
2012 2013 2014 2015 Matrícula 379 373 395 396 Aprobados 374 365 384 Reprobados 02 07 05 17 Retirados 19 21 38 25 Asistencia 91% 87% 90% Los retiros se deben exclusivamente por cambios de domicilio o motivos laborales de temporada.

23 CUADRO COMPARATIVO MATRICULA ESCOLAR
2011 2012 2013 2014 2015 PADEM FINAL Pre básica 60 56 55 54 40 48 50 62 Ed. básica 369 352 330 324 329 328 325 342 341 333 TOTAL 429 408 385 378 368 365 390 391 395

24 REPROBADOS Y ASISTENCIA 2015
Cursos Reprobados Asistencia Final X Nivel P_Kinder 89% Kinder 91% TOTAL 90% 1° 2° 01 3° 02 4° 92% 5° 04 93% 6° 05 7° A 95% 7° B 8° 17

25 ASISTENCIA 2015 ASISTENCIA ANUAL 91 % P_Kinder 93 87 84 90 86 89 91 94
Cursos Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept Octubre Nov Diciembre Final X Nivel P_Kinder 93 87 84 90 86 89 91 94 Kinder 85 97 Final Mensual 92 96 Sept. Nov. Dic. 1° 83 88 2° 95 3° 4° 99 5° 98 6° 7° A 7° B 8° ASISTENCIA ANUAL 91 %

26 Seguimiento estudiantes 8°año 2015
Liceo Cantidad Liceo Moderno 7 estudiantes Liceo Técnico profesional Buin 1 estudiante Colegio Sta. María 13 estudiantes Liceo Enrique Berstein 4 estudiantes Liceo Gregorio Morales Cardenal Caro 3 estudiantes Colegio María Ana Mogas Colegio Ecológico 5 estudiantes Escuela Agrícola

27 LINEAS DE ACCION Y COMPROMISOS FUTUROS
Mejorar el nivel lector de los niños y niñas de la escuela desde primero a octavo básico, de acuerdo a los diagnóstico del inicio de año 2016. Instaurar Ceremonia del niño escritor para el 2° año básico Mejorar la asistencia de los apoderados a reuniones mensuales. Contar con planificaciones mensuales clase a clase. Observar a los docentes que imparten las distintas asignaturas desde Párvulo hasta octavo básico. Mantener un ambiente escolar organizado. Capacitar a los docentes de acuerdo a las necesidades detectadas. Mantener un clima de confianza escolar. Contar con aulas TIC’s, con recursos operativos que permita apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Implementación de pizarras interactivas desde Pre-kínder hasta 4° año.

28 Metas Académicas - Año 2016 SIMCE
2° Básico SIMCE Mejorar el 5% de los resultados de acuerdo a la última medición, los resultados de 4° y 6° básico en Lenguaje y matemática. Velocidad lectora 80% de los estudiantes de 2° a 6° básico se encuentren entre las categoría media baja hasta muy rápido. Calidad lectora El 80% de los estudiantes de 2° a 8° básico lean de manera fluida.

29 Meta Formativa - Año 2016 Metas Formativas Presentación personal
Lograr que el 90% de los estudiantes tenga su presentación personal acorde a las exigencias de nuestro reglamento interno . Asistencia Subir a un 93% la asistencia en Enseñanza Básica. Subir a un 91% la asistencia en Enseñanza Pre-Básica. Apoderados Subir a un 85% de asistencia a reuniones mensuales. Atrasos Disminuir la cantidad de atrasos a no más de 5 niños diariamente. Extraescolar / Extraprogramática Alcanzar nivel competitivo en competencias y concursos comunales. Ganar campeonatos o concursos. Coordinar actividades culturales. Al menos una salida pedagógica por semestre. Participar de talleres SEP (1° Y 2° ciclo). Biblioteca y Sala de Enlaces Lograr un 85% de asistencia a Biblioteca y Sala de Enlaces por nivel.

30 Meta Formativa - Año 2016 Metas Formativas
Clima de convivencia escolar Poner en práctica el uso efectivo del Manual de Convivencia escolar diseñado el año 2015. Hábitos de vida saludable Generar actividades deportivas para la comunidad educativa. (por ejemplo: cicletada) Contar con un kiosco saludable en el establecimiento Autoestima académico y motivación escolar Mejorar el indicador a través de retro alimentación de las evaluaciones de parte de los docentes hacia los estudiantes, que les permita reconocer sus esfuerzos, logros y avances. Cuidado del Medio ambiente Iniciar campaña de reciclaje, implementando contenedores para realizar la clasificación de los desechos y reutilización de estos.

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