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#CharlaEle1 29 de octubre del 2016
Cómo optimizar el tiempo de preparación de la clase #CharlaEle1 29 de octubre del 2016
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¿Cómo aprovechas al máximo
Pregunta # 1: ¿Cómo aprovechas al máximo el tiempo que tienes para planificar?
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Hacer cronogramas con las tareas a completar. Seguir la programación.
Tener como referencia las agendas de clase de las dos semanas anteriores. Seguir la programación. Planificar en aquellos momentos de inspiración que llegan de repente
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Dejar tiempo para la improvisación \ adaptación.
El mayor reto es la realidad cambiante del aula, hay que ser muy flexible a la hora de programar. Dejar tiempo para la improvisación \ adaptación. Tener esquemas generales, flexibles y narrativos adaptables a la unicidad de cada año.
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utilizas para la planificación?
Pregunta # 2: ¿Qué herramientas TIC utilizas para la planificación?
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Pinterest Grupos ELE en Facebook Google Drive Grupos ELE en Edmodo Google Keep Aportes de #CharlaEle Evernote
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Blogs de nuestros participantes educaglobal.es/mi-blog/
hablandito.blogspot.fr deele.es lenguaelec.blogspot.it srojeda.com educaglobal.es/mi-blog/ eledeleyre.com funforspanishteachers.com elmundodepepita.blogspot.com
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¿Puede involcucrarse a los en la preparación de clase?
Pregunta # 3: ¿Puede involcucrarse a los estudiantes en la preparación de clase?
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Escogiendo el tipo de actividad o el tema
Evaluando la práctica y los materiales. Proponiendo a los estudiantes que preparen actividades que nos ayuden a conocerlos. Realizar un contrato entre profesor y alumnos que sea visible en la clase.
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¿QA? ¿Qué aprendiste?
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Que aunque debemos respetar al estudiante, hay que guiarlo
para que pueda contribuir de manera que ayude a la comunidad. Las TIC pueden ayudarnos a planificar efectivamente. No se puede planificar todo, siempre hay que adaptarse. Incluir ideas de los estudiantes beneficia y hace la clase + democrática. Motiva. Reutilizar materiales que han funcionado, adaptar y descubrir otros nuevos.
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