CINE Y VALORES HUMANOS WEBQUEST PARA : 1º y 2º BACHILLERATO I.E.S ARABISTA RIBERA ASIGNATURA: OPTATIVA DE INFORMÁTICA Diseñada por: JOSÉ SEGARRA.

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1 CINE Y VALORES HUMANOS WEBQUEST PARA : 1º y 2º BACHILLERATO I.E.S ARABISTA RIBERA ASIGNATURA: OPTATIVA DE INFORMÁTICA Diseñada por: JOSÉ SEGARRA BALLESTER INDICE

2 INTRODUCCIÓN Enhorabuena, estás seleccionado para un curso superior de cine; pero antes tendrás que realizar una investigación sobre la película“La sirena del mississipi”, así,te convertirás en Director de Cine . INDICE

3 INDICE: 06-RECURSOS 01-INTRODUCCIÓN 07-PROCESO 02-TAREA A REALIZAR 1
08-EVALUACIÓN 09-CONCLUSIÓN 10-GUÍA DIDACTICA 01-INTRODUCCIÓN 02-TAREA A REALIZAR 1 03-TAREA A REALIZAR 2 04-TAREA A REALIZAR 3 05-TAREA A REALIZAR 4 000-PORTADA 001-TEMA 002-FOTO: EL DIRECTOR 003-FOTO: LA BODA 004-FOTO:”EL PAJARO”

4 EL CINE DE FRANçOIS TRUFFAUT LA SIRENA DEL MISSISSIPI (1969)
INDICE

5 EL DIRECTOR: F. TRUFFAUT
INDICE

6 LA BODA INDICE

7 “EL PAJARO” …… INDICE

8 TAREA A REALIZAR 1 FICHA TÉCNICA: FOTOGRAFÍA: TITULO: DURACIÓN:
MÚSICA: FICHA TÉCNICA: TITULO: DIRECTOR: NACIONALIDAD: AÑO: GUIÓN: PRODUCTOR: INDICE

9 TRABAJO A REALIZAR 2 FICHA ARTÍSTICA: ACTORES ACTRICES
PAPEL QUE REPRESENTAN SUS PÉLÍCULAS INDICE ARGUMENTO: SINOPSIS CONTEXTO: LOCALIZACIÓN

10 TRABAJO A REALIZAR 3 DEL DIRECTOR F.TRUFFAUT: FILMOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA (LIBROS,GUIONES,,ESCRITOS EN “CAHIERS DU CINÉMA”,ESCRITOS EN “ARTS” SOBRE F.TRUFFAUT: LIBROS,ARTÍCULOS,CRITICAS,ESTUDIOS INDICE

11 TRABAJO A REALIZAR 4 ANÁLISIS SOBRE LA PELÍCULA:
1-¿Qué os ha parecido la película? 2-Indica la idea básica de la película. 3-¿La música tiene alguna significación? 4-¿Qué valores y contra valores se tratan en el argumento de la película? 5-Los personajes 5-¿Hay primeros planos? 6-¿Qué ritmo tiene la película? 7-¿Tiene la película títulos de crédito? INDICE

12 RECURSOS: http://www.temakel.com/cinetruffaut.htm
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13 PROCESO El objetivo de este tema será, fundamentalmente, el estudio en profundidad de la película “La Sirena del Mississipi, de su autor y su obra , así como de los artistas. Las metas u objetivos a alcanzar por los alumnos al termino del estudio de este tema son los siguientes: # Explicar las distintas razones que justifican este tipo de películas. # Relacionar esta película con otras del propio director # Preparar y realizar debates sobre las ventajas e inconvenientes de los valores y contra-valores de la película- # Justificar los diferentes planos en el desarrollo de la película INDICE

14 EVALUACIÓN La evaluación se hará atendiendo a dos perspectivas:
1ª  trabajo personal Este se puntuará con un seis si todas las actividades anteriormente citadas son realizadas, a partir de ahí ira subiendo la nota según la presentación, la forma de expresión, la utilización de diversos recursos, la participación activa en el grupo, etc. IMPORTANCIA: 60% 2ª  trabajo en grupo Esta nota será un complemento de la anterior, servirá para subirla si la participación en el grupo es correcta, si la puesta en común de los datos está completa, la forma de expresión verbal en la exposición, etc. IMPORTANCIA: 40% INDICE

15 CONCLUSIÓN El estudio de la película, el director y su obra, hará reflexionar al alumno sobre la importancia del cine y su influencia sobre la sociedad. Podrán comprobar como el amor, los sentimientos y las relaciones humanas influyen directamente sobre la calidad de nuestra vida, y el crecimiento personal . INDICE

16 GUÍA DIDACTICA Autor: José Segarra Ballester
I.E.S ARABISTA RIBERA-CARCAIXENT Correo electrónico: Nivel académico y curso al que va dirida : 2º de Bachillerato y estudiantes universitarios Materia en la que se puede encuadrar: Audiovisuales e Informática Duración prevista (en sesiones de 1h.) 5 horas INDICE