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Estrategias de implementación. DEFINIR LÍNEAS ESTRATÉGICAS QUE PERMITAN IMPLEMENTAR EL EJE DE APS EN EL SALVADOR, CON LA VINCULACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL.

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Presentación del tema: "Estrategias de implementación. DEFINIR LÍNEAS ESTRATÉGICAS QUE PERMITAN IMPLEMENTAR EL EJE DE APS EN EL SALVADOR, CON LA VINCULACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL."— Transcripción de la presentación:

1 Estrategias de implementación. DEFINIR LÍNEAS ESTRATÉGICAS QUE PERMITAN IMPLEMENTAR EL EJE DE APS EN EL SALVADOR, CON LA VINCULACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL PERTINENTE.

2 Participantes:  Evelyn Flores de Nieto  María Elena de Rojas  Juan José Cabrera  Andrés Villacorta  María del Carmen Rodríguez  Elena Ruth Polanco de Bonilla

3 A NIVEL DE AMBAS INSTITUCIONES  OPS facilite la oficialidad del establecimiento del diálogo para la construcción del plan de ambas instituciones. (autoridades)  Establecimiento de agenda conjunta de trabajo con el equipo conductor operativo UES MINSAL.  Que ambas partes con la ayuda técnica y pedagógica diseñen las etapas para ir haciendo el engranaje inter institucional. (Convenio, capacitación, retribución), Evaluación de los espacios de práctica.  Coordinación con otras instituciones que apoyen: Alcaldías, ONGS, lideres de comunidades, Foros de Salud, etc.

4 PLANIFICACIÓN PREVIA. Coordinación con las instituciones formadoras Preparar los establecimientos y recursos ESTABLECER LOS COMPROMISOS Y ACCIONES ASIGNAR LOS ROLES

5 Necesidades de espacios de práctica de ambas instituciones Metodología asistencial y la parte académica Capacitación y retroalimentación Planificación

6 ANALIZAR LAS CONDICIONES DE LOS ESPACIOS DE PRÁCTICA.  Socializar los documentos curriculares  Establecer criterios  Diseñar instrumentos de evaluación  Capacitación de los profesores titulares e invitados.

7 ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS:  Referentes en los lugares de práctica  Instrumentos para evaluación  Seminarios de temas que el perfil epidemiológico de la zona y/o país sugiere.  Organización de los grupos o núcleos de estudio.

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