UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, LEÓN UNAN-LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICINA MACROPROGRAMACIÓN PLAN 2011 ELABORADO POR:

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, LEÓN UNAN-LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICINA MACROPROGRAMACIÓN PLAN 2011 ELABORADO POR: COMITÉ DE GESTIÓN CURRICULAR

2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS CURRÍCULO INNOVADO CARRERA DE MEDICINA

3 CURRÍCULO INNOVADO ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA 1. Proceso educativo centrado en el sujeto que aprende 2. Enfatiza el desarrollo de competencias 3. Hacer uso de distintos recursos y escenarios de aprendizaje 4. Estudiante: protagonista 5. Profesor: facilitador del proceso de aprendizaje DISEÑO CURRICULAR SE FUNDAMENTA EN:

4 Carrera de medicina, UNAN, León Currículum por competencias Integral Centrado en el estudiante Orientado a la comunidad Integrado Basado en la solución de problemas

5 Carrera de medicina, UNAN, León Currículum por competencias ORGANIZADO MÓDULOS EJE DE APS EJE DE INVESTIGACIÓN SISTEMA DE CRÉDITOS

6 S (Centrado en el estudiante) P (Basado en problemas) I (Integrado) C (Basado en la comunidad) E (Asignaturas electivas) S (Sistemático) P (Centrado en el profesor) A (Basado en asignaturas) D (Disociado) H (Basado en el hospital) R (Rígido) O (Oportunista) CURRÍCULO INNOVADO 2002- 2011 CURRÍCULO TRADICIONAL

7 Datos generales de la carrera Título que otorga: Doctor en Medicina y Cirugía Turno en que se ofrece: Diurno Régimen: Anual Modalidad: Presencial Duración de la carrera : Siete años Número de créditos académicos de la carrera: 371 Total de horas: 17824

8 Objetivo de la carrera “Formar médicos generales para la atención primaria, con la mayor cualificación científico técnica y humanística, que promuevan una vida saludable y den respuesta a los principales problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad de manera integral, considerando tanto los aspectos bio-psico-sociales como los relacionados al ambiente, dentro del marco de un desarrollo sostenible; con capacidad de aplicar el método científico y construir su propio conocimiento; con hábitos de autoestudio y de trabajo en equipo; con bases para continuar estudios de postgrado y desenvolverse adecuadamente en cualquier medio ya sea nacional e internacional”.

9 Perfil Académico Profesional El Médico y Cirujano graduado en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León, tendrá las competencias siguientes: Demuestra un comportamiento ético integral, respetuoso según los valores de la profesión médica, el juramento Hipocrático y el juramento de fidelidad profesional (declaración de Ginebra).

10 Perfil Académico Profesional Analiza, diagnostica y ofrece soluciones a los problemas de salud del niño, la madre y el adulto, de acuerdo al perfil epidemiológico del país y la región, basado en sólidos fundamentos científicos biomédicos, las normas y protocolos establecidos por el MINSA y la comunidad científica internacional. Provee atención médica de urgencia a los pacientes que lo requieran, según las normas del Ministerio de salud y protocolos elaborados por las sociedades médicas científicas especializadas y expertos en estos temas.

11 Perfil Académico Profesional Integra equipos multidisciplinarios para la atención médica en situaciones de desastre de acuerdo a los planes establecidos por el Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres. Establece una adecuada comunicación con los pacientes, familiares, los miembros del equipo profesional de salud y los colegas médicos; y contribuye de manera efectiva a la educación de los individuos y comunidades de acuerdo a los estándares de comunicación elaborados por el Ministerio de Salud e instituciones prestadoras de servicio de salud.

12 Perfil Académico Profesional Trabaja efectivamente en los sistemas de salud de acuerdo a la ley general de salud, las normas y decretos ministeriales que regulan el ejercicio de la profesión médica. Utiliza la información y sus tecnologías de forma eficiente y efectiva para la solución de problemas de salud en un contexto médico, según los principios de la medicina basada en pruebas y los resultados de la investigación científica.

13 Estructura curricular Modular

14 Matemática Básica Comunicación y Lenguaje Biología general Historia de Nicaragua Filosofía Ingles Ingles aplicado 1 Actividad Estudiantil I Introducción a la Semiología Bases moleculares de la vida 1 Bases moleculares de la vida 2 Tejidos órganos, aparatos y sistema Paradigmas educativos MÓDULOS ASIGNATURAS I AÑO

15 II CURSO Cardiovascular I 9 semanas Digestivo I 9 semanas Respiratorio I 9 semanas Nuevos Paradigmas en Salud / APS 4.5 semanas Comunidad y Salud / APS 4.5 semanas Electivas 2 semanas APS 7-12 am 9 semanas

16 III CURSO Salud Mental 6 semanas Reproductor I 6 semanas Osteomuscular 6 semanas Inmunología 6 semanas Epidemiología 6 semanas APS 6 semanas Salud y Sistema Jurídico 2 semanas Electivas 2 semanas

17 IV CURSO Reproductor II 6 semanas Endocrino 6 semanas Administración en Salud / APS 6 semanas Cardiovascular II 6 semanas Digestivo II 6 semanas Respiratorio II 6 semanas Electivas 2 semanas

18 V CURSO Sistema Nervioso 6 semanas APS 6 semanas Sentidos Especiales 6 semanas Sangre 6 semanas Nefrourinario 6 semanas Electivas 2 semanas Piel y tejidos blandos 6 semanas

19 VI CURSO Pediatría 6 semanas APS 6 semanas Gineco-Obstetricia 6 semanas Medicina 6 semanas Ortopedia 6 semanas Cirugía 6 semanas

20 VII CURSO Pediatría 10 semanas APS 10 semanas Gineco-Obstetricia 10 semanas Medicina Interna 10 semanas Cirugía y ortopedia 10 semanas

21 APS VII CURSO Medicina Interna Pediatría Ginec/obs tetricia Cirugía y ortopedia Actividades estudiantiles Matemática Lenguaje Biología Hist. Nicaragua Filosofía Ingles Semiología Bases mol. de la vida 1 Bases mol. de la vida 2 Tej- órg- aparatos y sistema Paradigmas educativos Inglés aplicado 1

22 SEMAS DE ROTACIÓN POR APS CARRERA DE MEDICINA APS AÑO DURACIÓN SEMANAS 29 36 46 56 66 710 TOTAL 43

23 Estrategias didácticas 1.ABP 2.SEMINARIOS 3.CONFERENCIAS PARTICIPATIVAS 4.PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE CASOS CLÍNICOS 5.PRÁCTICA CLÍNICA AL PIE DE LA CAMA DEL PACIENTE 6.ATENCIÓN A LA MORBILIDAD EN APS 7.ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN APS

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25 Matemática Básica Comunicación y Lenguaje Biología general Historia de Nicaragua Filosofía Ingles Ingles aplicado 1 Actividad Estudiantil I Introducción a la Semiología Bases moleculares de la vida 1 Bases moleculares de la vida 2 Tejidos órganos, aparatos y sistema Paradigmas educativos MÓDULOS ASIGNATURAS I AÑO

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27 III AÑO) Componente curricular Total horas créditos III año (Semestre V y VI ) 26 Salud Mental 2957 27 Epidemiología genera 2526 28 Osteomuscular 3568 29 Reproductor 1 3668 30 Salud y Sistema Jurídico 922 31 Sistema Inmunológico 1624 32 Atención Primaria Salud 2285 33 Uso Racional de Medicamentos 962 34 Toma Manejo de Muestra 1102 35 Investigación 2105

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29 V AÑO Componente curricular Total horas crédito s V año (Semestre IX y X) 45 Sistema Nervioso 3207 46 Órgano de los Sentidos 3127 7 Piel y Tejidos Blandos 3488 48 Sangre y sistema Linfático 3207 49 Sistema Endocrino 3247 50 Atención Primaria Salud 3608 51 Nefrourinario 3067 52 Genética 1012 53 Hemoterapia 962 54 Investigación 2105

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31 VII AÑO Componente curricular Total horas crédit os VII año (Semest re XIII y XIV) 62 Internado hospitalario, atención médica del adulto, Medicina Interna 698 16 63 Internado hospitalario, atención quirúrgica del adulto, Cirugía 698 16 64 Internado hospitalario, atención al niño y la niña, Pediatría 698 16 65 Internado hospitalario, atención a la mujer, Ginecología y Obstetricia 698 16 66 Atención Familiar y Comunitaria, Atención Primaria Salud 698 16

32 % de Créditos Académicos por áreas curriculares Áreas curriculares % Créditos para componente Obligatorios % Créditos para componente Electivos % Créditos para componente 0ptativas 79 (22%) Área cognoscitiva Componentes de Formación General 76 (96%) 2 (3%) 223 (62%) Componentes de profesionalizaci ón (formación básica y específica) 115 (96%) 8 (4%) 33 (9%) Créditos Académicos del área de Prácticas Profesionales 33 (100%) 23 (6%) Créditos Académicos del área de Investigación 23 (100%) 3 (1%) Créditos Académicos de componentes curriculares del área de actividades estudiantiles 3 (100%) 10 (3%) Créditos Académico de tesis o examen de grado