ENFOQUE DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
Modelo Biologista SE ABORDA LAS CUESTIONES DE LA SEXUALIDAD SI SE ESTUDIA LA ANATOMÍA DE LA REPRODUCCIÓN Y POR LO TANTO DE LA GENITALIDAD. Son contenidos que se enseñan en ciencias naturales en la primaria y en biologia en la secundaria.
MODELO BIOMÉDICO Se pone el eje en las amenazas de las enfermedades o los efectos no deseados de la sexualidad, quedando afuera todo contenido vinculado con los sentimientos o las relaciones humanas, sino también toda referencia a los efectos deseados o deseables que una sexualidad rica y sana podría aportar al proceso de subjetividad humana. Deben intervenir especilistas.
MODELO MORALIZANTE Se enfatizan las cuestiones vinculares y éticas, desde una perspectiva que retoma mas los sistemas normativos (“el deber ser”), antes que los sentimientos y experiencias reales de los/as jóvenes. Comparte con los modelos anteriores la centralidad en la genitalidad. Los espacios curriculares son las materias relacionadas con la formación ética o educación moral y cívica.
Otros Enfoques Modelo de la Sexología: plantea que la educación debe dedicarse a enseñar las “buenas prácticas” sexuales para prevenir disfunciones, contrarrestar mitos o creencias erróneas. Disfrutar del cuerpo sexuado. Modelo Normativo o Jurídico: se basa en las situaciones que violan los derechos de niños/as y jóvenes. Se necesita una formación especializada en leyes y en los modos de encarar el tratamiento del problema como para evitar profundizar el daño.
ENFOQUE DE GENERO El cuerpo humano está inscripto en una red de relaciones sociales que le dan sentido y que su practica están fuertemente condicionadas por el sector socioeconómico y educativo de pertenencia , las costumbres y valores del grupo social del grupo social que se integra, las relaciones de genero entre otras.
El enfoque subraya que existen diversas formas de vivir el propio cuerpo y de construir relaciones afectivas, formas y relaciones que deben enmarcarse en el respeto por si mismo /a y por los/as demás y que todos merecen el miso respeto. Desde esta perspectiva todos lo niveles educativos deben estar involucrados en la educación sexual