TEORIA ECOLOGIA DE URIE BRONFENBRENNER Desarrollo Humano Abril Acosta Arguelles (11-12351)

Urie Bronfenbrenner Psicólogo Estadounidense. En 1934 gana una beca en la Universidad de Cornell donde se especializo en psicología Realizo una maestría en psicología del desarrollo de la Universidad de Harvard y en 1942 obtuvo su doctorado por la Universidad de Michigan.

Urie Bronfenbrenner Creo la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta de el individuo. Su teoría propone la influencia de los distintos ambientes en el sujeto y su cambio en el desarrollo. Su estudio supone una de las teorías mas emergentes y aceptadas por la psicología evolutiva actual. Ha ganado a lo largo de su vida muchos premios, honores por sus muchas contribuciones a la psicología del desarrollo, fue el cofundador de Head Start.

Teoría Ecológica y Cambio de la Conducta Destaca la importancia crucial que tiene el estudio de los distintos ambientes en los que nos desenvolvemos. Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en que la persona percibe el ambiente que lo rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él.

Sistemas de Bronfenbrenner MICROSISTEMA Corresponde al patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado en el que participa, es decir el ámbito mas próximo al individuo. En el caso de los niños, los microsistemas primarios incluyen a la familia, el grupo de pares, la escuela, el vecindario.

Sistemas de Bronfenbrenner MESOSISTEMA: Son las interacciones entre 2 o mas microsistemas, en los que la persona en desarrollo participa. Los padres coordinan sus esfuerzos con los maestros para educar a los niños.

Sistemas de Bronfenbrenner EXOSISTEMA: Se refiere a los propios entornos ( uno o mas) en los que la persona en desarrollo NO esta incluida directamente, pero en los que se producen hechos que afectan a lo que ocurre en los entornos en los que la persona si esta incluida. Para el niño, podría ser el lugar de trabajo de los padres, el circulo de amigos de los padres.

Sistemas de Bronfenbrenner MACROSISTEMA: Son los marcos culturales o ideológicos que pueden afectar transversalmente a os sistemas de menor orden (micro, meso y exo) y que le confiere a estos una cierta uniformidad, en forma de y contenido y a la vez una cierta diferencia con respecto a otros entornos influidos por otras culturas o ideologías diferentes. La configuración de los valores culturales y políticos de una sociedad, los modelos económicos, condiciones sociales, etc.

Sistemas de Bronfenbrenner CRONOSISTEMAS: Efecto del tiempo sobre otros sistemas. pueden incluir cambio familiares, lugar de residencia, trabajo de los padres, guerras, etc.

Referencias: Orego J. P. Urie Bronfenbrenner; Teoria Ecologica. Base de Datos UAG. Disponible en: http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/janet te_orengo_educ_173/Urie_Bronfenbrenner.pdf Esparza L; Santín C; et al; El modelo ecológicos de Bronfenbrenner como marco teórico de la Psicosociología . 2002. Disponible en: http://www.um.es/analesps/v18/v18_1/03-18_1.pdf Base de Datos; Leccón 7: Teoría Ecológica, Universidad Nacional abierta a distancia; Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2013_2/Contenido _en_Linea/leccin_7_teora_ecolgica_de_bronfenbrenner.html

Referencias Garcia F; Modelo Ecológico / Modelo Integral de la Intervencion en Atencion Temprana; Mesa Redonda: Conceptualizacion del desarrollo de la Atencion Temprana desde las Diferentes escuelas de Psicologia 2010; Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion- temprana/modelo_ecologico_y_modelo_integral_de_int ervencion.pdf Arias S. Bronfenbrenner y la teoria ecologica y sus seis sistemas; 20011. Disponible en: http://www.psicologicamentehablando.com/bronfenbr enner-y-la-teoria-del-modelo-ecologico-y-sus-seis- sistemas/