Preparación/ Review Hoy es lunes el 19 de octubre de 2015 Today is Monday, October 19, 2015 Due Now: Following the pattern of the word order of placement of adjectives write in Spanish. See Grammar box of pg 62 for example. Example: Pablo es un estudiante inteligente Go to pag 62 of your book and answer exercise 19 # 2, 4 and 6. Rewrite the scrambled words. Modelo: perezoso Antonio es chico un Antonio es un chico perezoso 2. es un Tito perezoso chico.____________________________________ 4. Marcos chico un es reservado ____________________________________ 6. no una Teresa chica es intigente _________________________________

Agenda 8:30 Due now with textbook pg 62 do Activity 19 #s 2, 4 and 6 8:40 Show handout pg on word order of adjectives 8:50 write about you and about your friend 9 Show e mail to teacher change things 9:05 do final copy corrected 9:10 Start power point 9: 30 Show power point to teacher 940 do corrections 9:45 Rehearse

Objectives/Objetivos  Students will be able to know: Understand Class goal  Use adjectives studied in Ch1B with 100% accuracy as you  Write and describing one self and a friend in preparation for a summative next week. Write draft 1)part about you About 2)your friend 3)Follow the rubric Use your page of likes and dislikes you use in Ch1a Use your diamond poem you did last class. 4) CAREFULLY PROOF READ EVERYTHING. It is going to be your summative. 4)Show corrected product of and power point to teacher 5) When done send it to Mrs. Billings at 6)Rehearse

Spanish 1 Big Goal By the end of the year our class will be able to carry out a conversation in the present and know how to write with 80% of accuracy a well written page and by learning about 300 terms and using them in written and oral summatives.

Activities with phrase I like ……… Activities with phrase Me gusta…… What kind of a person am I? ¿Cómo soy? To readleerSoy To skateMontar en monopatin Soy deportista. Soy atrevido. To talk on the phoneMe gusta hablar por telefono. Soy sociable To use the computer To drawMe gusta dibujarSoy …….(artistico/ca) To spend time with friends To play sports

¿Cómo es Felipe? Le gusta practicar deportes El es deportista (He is…) Remember always to use after le gusta and infinitive ar, er, ir. Activities with phrase He/she likes to……… Activities with phrase Le gusta…… What kind of a person he/she is? ¿Cómo es el chico? ¿Cómo es la chica? to sing(talking about Ana) Le gusta cantar Es talentosa. Ella es talentosa. Ana es talentosa. To spend time with friends. (Felipe) Le gusta pasar tiempo con amigos. El es sociable. Felipe es sociable. To read(Ana) No le gusta leer. Ella no es estudiosa.

¿Cómo eres? (Yo) soy …..(I am….) SoyNo soy Muymuy A vecesno soy

Conjugacion de pronombres singulares. Single subject pronouns conjugation. SpanishEnglish (Yo) soy.I am. Tú eres.You are. El es. Ella es. He is. She is

¿Cómo es Felipe? El es …..(He is…) Es trabajador.No es trabajador.

¿Qué te gusta hacer? --¿Te gusta correr? --Sí, soy deportista. --No, no soy deportista.

¿Yo? ¿ Cómo soy? ¿ Y tú? ¿Cómo Eres?

¿Y tú? ¿Cómo eres?

¿Y tú? ¿Cómo eres?

¿Como es el chico? El chico es…… La chica es…...

¿Y tú? ¿Cómo eres? Soy……..

Exit ticket What is your summative for Ch 1b Tell me what you are doing.

Homework for next class. Figure out if you have everything you need for your summative project ch1B. Rehearse, Double check grammar.

¿Qué te gusta hacer? ¿ Te gusta pasar tiempo con amigos? --Sí, me gusta mucho. Or --No, no me gusta nada.