Representar un material básico para trabajar un problema químico
Hojas de papel periódico. (Al menos dos por participante). Popotes de plástico. (Un popote por participante) Cinta adhesiva. (Una por equipo) Tijeras. (Una por equipo)
Se forman equipos de 4 o 5 integrantes. Se reparte el material. Se acuerda el material a realizar y su función. Cada popote se recorta en fracciones de 3 o 4 cm. aproximadamente. Se toma una hoja de papel periódico. Se coloca la fracción del popote en una esquina de la hoja. Se va enrollando la hoja de papel, tomando como base el popote, hasta formar una var. Se sella con un pedazo de cinta adhesiva. Cuando se tengan las varillas necesarias se arma el material previsto. Se muestra el material elaborado y su función.
¿Qué representa el material que elaboramos? ¿Cuál es su intención? ¿Qué problema químico representa? ¿Cómo se llegó al acuerdo del proyecto a realizar? ¿Se presentaron dificultades para la toma de decisiones? ¿Cómo se resolvieron? ¿Cómo se organizaron para trabajar? ¿Cuál fue la aportación y participación de cada uno de los integrantes? ¿Existe alguna relación entre el producto logrado y el trabajo de cada uno de los participantes? ¿Cuál fue el ambiente de trabajo?
Interdependencia positiva Responsabilidad individual Interacción promotora Uso apropiado de destrezas sociales Procesamiento del grupo ¿ Cómo se vivieron los elementos básicos del aprendizaje colaborativo ?