ALC Test retakes must be completed by Friday.

La A La Campana (ALC) Nueva 1.Por favor, saca una hoja de papel para crear una ALC. 2.Dobla el papel y haciendo ocho cuadros. 3.Marca las líneas de los cuadros con el lápiz.

La A La Campana (ALC) Nueva Dobla el papel y hagan ocho cuadros. Marca las líneas de los cuadros con el lápiz. # Total _____/160 A la campana Nombre/apellido Clase Período Content objective ALC 58martes el 4 de marzo ALC 59jueves el 6 de marzo ALC 60lunes el 10 de marzo

Una A La Campana Nueva Dobla el papel y hagan ocho cuadros. Marca las líneas con el lápiz. # Total _____/160 A la campana Nombre/apellido Clase Período Content objective ALC 58miércoles el 5 de marzo ALC 59viernes el 7 de marzo ALC 60martes el 11 de marzo

Please sit by a person that will you can work together with to do the ALC.

ALC 58 Escribe los colores en inglés y español. Usa un libro o celular si es necesario. 1.Red 2.Yellow 3.Blue 4.White 5.Black 6.Orange 7.Green 8.Pink 9.Purple 10.Brown 11.Grey

ALC 58 Escribe los colores en inglés y español. Usa un libro o celular si es necesario. 1.Red 2.Yellow 3.Blue 4.White 5.Black 6.Orange 7.Green 8.Pink 9.Purple 10.Brown 11.Grey Rojo Amarillo Azul Blanco Negro Anaranjado Verde Rosado/rosa Morado/violeta Café/marrón Gris

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the house. I will then write about my house or apartment using the vocabulary from the unit.

Bienvenida. Hoy es miércoles el 5 de marzo, ¿Qué tiempo hace? Hace sol. ¿Cómo estás? Estoy alegre. ¿Dónde está el cine? El cine está en… ¿Cómo se dice month and week en español? (mes y semana) Escribe el tiempo en el cuadro del objetivo de hoy. Marca el tiempo con un marcador.

Dobla un papel para que haya 16 cuadros cada lado.

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the body. I will then write about three visits to a Dr.

Por un lado escoge palabras para escribir y dibujar en los 16 cuadros. 5:25 Casa apartamento Vivir Sala *sala de estar Cocina Comedor Baño Dormitorio Garaje *Piso *Patio Cama Cajones Refrigerador Horno Mesa Silla Lavaplatos Lavadora Secadora Sofá Sillón Lámpara Fregadero -cocina/lavabo-baño Espejo Tina/ducha Retrete

Continua escribiendo y dibujando los demás al otro lado. 5:18 Casa apartamento Vivir Sala *Sala de estar Cocina Comedor Baño Dormitorio Garaje *Piso *Patio Cama Cajones Refrigerador Horno Mesa Silla Lavaplatos Lavadora Secadora Sofá Sillón Lámpara Fregadero -cocina/lavamanos Espejo Tina/ducha Retrete/ inodoro / aseo / taza de baño

Saca una hoja de papel para la asignación y escribe la información abajo. # nombre/apellido miércoles el 5 de marzo, 2014 español pd. La casa y Cienicienta

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the house. I will then write about my house or apartment using the vocabulary from the unit.

Numera el papel asi haciendo dos columnas

Piccionario Draw the items shown on the board for your partner. You may have to use your notes to know what they are. Your partner, on their own paper, writes the words correctly for the pictures that you drew. Exchange places when the slide indicates. Please face each other.

A 1.Casa 2.Sala 3.Baño 4.Garaje 5.Patio 6.Cama 7.Refrigerador 8.Silla 9.Sofá 10.Sillón

Cambiar el asiento.

B 1.Mesa 2.Lavaplatos 3.Secadora 4.Fregadero 5.Ducha 6.Vivir 7.Cocina 8.Garaje 9.*Patio 10.Cama

Cambiar el asiento.

A 1.Horno 2.Lavadora 3.Lámpara 4.Espejo 5.Tina 6.apartamento 7.Comedor 8.Baño 9.Dormitorio 10.Cajones

Cambiar el asiento.

B 1.apartmento 2.Comedor 3.Armario 4.lavabo-baño 5.Retrete 6.Cocina 7.*sala de estar 8.Comedor 9.Dormitorio 10.Cama

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the house. I will then write about my house or apartment using the vocabulary from the unit.

Clean Wipe your desks clean. Clean up the floor picking up all garbage Front row put the desks up Back row move the desks 5 squares out.

Lectura 1.Por favor, hagan piedra, papel tijeras 2.La persona que perdió va a pasar al carrito atrás y recoger dos libros verdes. 3.Abran el libro a la página siete. 4.Lean en voz alta, en turnos, con su compañero.

Lectura 1.Por favor, hagan piedra, papel tijeras 2.La persona que perdió va a pasar al carrito atrás y recoger dos libros verdes. 3.Abran el libro a la página siete. 4.Lean en voz alta, en turnos, con su compañero.

Responde a las preguntas en la hoja de asignación Pasen para recibir una estampilla.

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the house. I will then write about my house or apartment using the vocabulary from the unit.

Loteria/Bingo

Objetivos Content objective – what I will do I can acquire new vocabulary for the living quarters unit. Language objective – how I will do it. I will write and draw the new vocabulary, play pictionary and bingo with the words. I will read a short story that incorporates vocabulary about the house. I will then write about my house or apartment using the vocabulary from the unit.

Escribe unos frases describiendo tu casa o apartamento; palabras.

Lectura: La isla de San Andrés