ALC 27 Hoy es viernes el 8 de noviembre.

Presentación del tema: "ALC 27 Hoy es viernes el 8 de noviembre."— Transcripción de la presentación:

1 ALC 27 Hoy es viernes el 8 de noviembre.
Numera el papel Escribe la hora o dibujar el reloj de acuerdo a las instrucciones. Los primeros 10 pueden recibir un punto extra.

2 ALC 27 ¿Qué horas son? Escribe la hora en la a la campana. 1 2 3

3 Hagan un reloj digital para mostrar la hora.
Son las ocho menos quince. Son las doce menos veinte. Son las cuatro menos cinco.

4 7. Hagan un círculo y pongan las manos del reloj para marcar la hora.

5 Las respuestas para la ALC 27. Hoy es viernes el 8 de noviembre.
Son las diez y diez. Son las ocho y dieciocho. Es la una y quince. Son las ocho menos quince. 7:45 Son las doce menos veinte. 11:40 Son las cuatro menos cinco. 3:55

6 Hoy es viernes el 8 de noviembre.
Content objective What I will do. I can show I know time vocabulary and how to tell time in the target language. El objetivo del contenido. Yo puedo demostrar que yo puedo marcar la hora escribir el vocabulario usado con la hora.

7 Lee el objetivo

8 Language objective I can show I know time vocabulary by taking a short quiz. I can also show how to tell time in the target language by telling my assigned time to others, listening to others tell time and writing it down digitally. I will write the times out in sentences. I can read a short story that has time and answer comprehension questions about it.

9 Tell your partner 4 things you will do today.

10 La bienvenida Hoy es viernes el 8 de noviembre.
Pasen con su compañero de escuchar música. Usen las tarjetas de memoria para la bienvenida. ¿Cómo se dice escuchar música en inglés? Escribe el tiempo en el cuadro escuchar música y márcalo con un marcador.

11 Presentación de la Bienvenida Hoy es viernes el 8 de noviembre.
Audience expectations: Watch presenters. Do not talk. Do not fidget. Presenters. Stand in front of the class. Speak loudly. Answer the questions in a full sentence.

12 Saquen una hoja de papel y completa la información.
# nombre/apellido viernes el 8 de noviembre español pd. La hora

13 Subtítulo prueba del vocabulario

14 Contesta con respuestas cortas.

15 Prueba de las notas de Cornell.
¿Cómo se escribe clock/watch en español? ¿Cómo se escribe 1/4 en español? ¿Cómo se escribe 1/2 en español? ¿Cómo se escribe midday en español? ¿Cómo se escribe midnight en español? ¿Cómo se escribe “What time is it?”en español? ¿Cuántos segundos hay en un minuto? ¿Cuántos minutos hay en una hora? ¿Cuántas horas hay en un día? ¿Cuántas horas hay en dos días? ¿Cuántas horas hay en tres días? ¿Cuántos minutos están en una clase de la escuela?

16 Corregir el papel ¿Cómo se escribe clock/watch en español? El reloj
¿Cómo se escribe 1/4 en español? Cuarto ¿Cómo se escribe 1/2 en español? Media ¿Cómo se escribe midday en español? Mediodia ¿Cómo se escribe midnight en español? Medianoche ¿Cómo se escribe “What time is it?”en español? ¿Qué horas son? Or ¿Qué hora es? ¿Cuántos segundos hay en un minuto? Hay 60. ¿Cuántos minutos hay en una hora? Hay 60. ¿Cuántas horas hay en un día? Hay 24. ¿Cuántas horas hay en dos días? Hay 48. ¿Cuántas horas hay en tres días? Hay 72. ¿Cuántos minutos están en una clase de la escuela? Hay 75.

17 Subtítulo ¿Qué horas son?

18 Pongan una estrella al lado del número asignado.

19 Write the time of the number assigned to you on #1.
2:10 4:21 5:18 7:30 1:03 10:17 12:00 3:40 6:45 8:55 9:50 11:35 12:00 a.m. 12:00 p.m. Write your number here.

20 Clean, Caring and Cooperative
Please take a minute and straighten the desks. (one square away from each other. 2 from the walls) No writing on desks (get spray bottle and rag off table.) No paper around your desk.

21 Read the following to your partner.

22 How to…. What it looks and sounds like. Students are up speaking only in Spanish saying ¿Qué horas son? to other students. The person is responding by saying the time. The person asking the question is writing the time digitally on their paper on the next available line then checking it ¿Que horas son? Son las…

23 When you are finished sit down and write out the times.

24 Please pick up a short story from off the table.

25 Subtítulo -

26 Responde a las preguntas de abajo en inglés en el papel de la asignación.
¿Qué pregunta Juan a la mamá? ¿Qué hora es en el reloj de Juan? ¿Qué hora es en la radio? ¿Por qué necesita Juan un reloj nuevo? ¿En qué clase hay un examen? ¿Por qué no hay clases hoy?