ESPAÑOL 1, el 7 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

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Hoy es viernes, el 8 de noviembre La pregunta: Read the conexiones box on p. 20 en el libro de texto. When it is winter in the Northern Hemisphere, what.

Español 1 13 de marzo de La Campana  Forma parejas:  1. Quiero ir A. She likes to go  2. Le gusta ir B. They want to go to the beach  3. Vamos.

Capítulo 2: La escuela ¿Qué clases tienes? Chapter Two: School What classes do you have?

de septiembre.  ¿Qué hora es? La participación #1 = dibuja una FLOR GRAN DE 3. 4.

8 y 9 de octubre de Llena los espacios. Fill in the blanks.

Hoy es lunes, el treinta de septiembre. La pregunta: How do you greet someone… in the morning? in the afternoon? in the evening? La tarea: OJO  OJO 

Los meses del año y los días de la semana. Mosaicos, pp. 16 and 17.

El alfabeto, números, la fecha y la hora

# 1 Para empezar: Hoy es lunes, el 8 de septiembre.

Vocabulario de Teléfono. Hello? ¿Álo? ¿Bueno? ¿Díga?

Español 1 7 de octubre de La Campana Hoy es lunes el 7 de octubre de Escribe en español: 1. It is 2: I have brown eyes. 3. He likes.

*TAKE OUT YOUR HOMEWORK* Objective: – I can prepare to demonstrate my knowledge of how to use the different forms of “gusta” Vocab/Ideas: – Gusta (review)

Hoy es el 21 de febrero de   Escribe en español.  1. Pedro likes to sing and dance.  2. We like to eat a lot of pizza.  3. Pablo and Maria.

Español 1 18 y 19 de septiembre de  Escribe los meses que combinan con las estaciónes. (Write the months that match with the seasons.)  El otoño-

World Language Survey 28 de abril de

2 y 3 de octubre de ¿Cierto o Falso? Introduce yourself – include your name, origin, and age Ask the class – What is the date?¿Cuál es la fecha?

Ahora – Copy down the following questions, then answer it in a complete sentence in Spanish. 1. ¿Qué te gusta hacer después de la escuela? 2. ¿De dónde.

Today you will learn to: Ask and answer questions using interrogative words Lección 2: Quinta parte.

05/10/20091 Capítulo 1: Tercer Paso UN REPASO Vocabulario: Los deportes, la comida, la música, y las clases Página 32.

V AMONOS ANSWER THE FOLLOWING IN COMPLETE SPANISH SENTENCES 1) ¿Cómo te llamas? 2) ¿De dónde eres? 3) ¿Cómo estás? 4) ¿Qué tiempo hace? 5) ¿Cuántos años.

Survival Spanish – SPA II y III

Español de octubre. La Campana Hoy es lunes el 29 de septiembre de  Contesta (answer) en español: 1.¿Cuándo es tu cumpleaños? 2.¿Qué hora.

Quasimodo: Traducir (translate) I am from Michigan. ◦ Yo soy de Michigan. She is from Spain. ◦ Ella es de España. It is 9:30 in the morning. ◦ Son las.

Octubre 7, Español 2: Cap. 2B pag. 110 Q: ¿Cuántos estudiantes hay en el salón de clases? ¿Dónde están? “Hay” means there is/ there are.

Expresiones útiles para la clase de español

Apaga tu celular.. Turn off your cell phone. Habla / Hablen.

2.1—Talking about what you want & need.. Subject Pronouns You’ve already learned the subject pronouns that can be used for I and You. Now you will learn.

21 y 24 de noviembre de Hoy es viernes el 21 de noviembre de 2014 En tu grupo… 1. ¿Quién es la persona más alta? 2. ¿Cuántos años tiene tu compañero.

Objetivo: to identify phrases that express someone must do something. Ahora: List 3 adverbs and where are they placed in a sentence.

World Language Survey  8 de mayo de La Campana  Answer the questions in Spanish.  1. ¿Cuál es la estación?  2. ¿Cuántos años tiene tu mamá?

Hoy es jueves Es el 17 de septiembre del 2015 ¿Cuáles son los saludos y las despedidas en español? PARA HACER AHORA: Use worksheets Find an appropriate.

ESPAÑOL 2, el 2 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

Please sit in your assigned seat. Take out your homework from last class (written out weather / months / seasons). Silently complete the “warm up” section.

Preguntas del día Answer the following questions in complete sentences. ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu día favorito? ¿Qué día es hoy? ¿Qué día es.

¿Qué recuerdas de español 1 y 2? Español 3. Nivel: español 1 ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás hoy? ¿Cómo eres tú? ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué hora es?

Hoy es viernes, el seis de septiembre

Vámonos (cinco minutos)  Write and solve three math problems of your own in Spanish- remember that you don’t know any numbers higher than 99 or lower.

ESPAÑOL 1, el 21 de Septiembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

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Page 1 Clase de español I Day 3 Señora Ramírez Salon F107 phone: Agenda de hoy.

¿Qué hora es? (What time is it?) Escribe los números en español Write the numbers in Spanish: 1. _______ 0 7. ________ 6 2. _______ 1 8. ________ 7 3.

Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.

¿Qué hora es? What time is it?. ¿Cómo decimos la hora en español? Son las ______. (used with 2-12) It is __________. Es la _______. (used mainly with.

¿Te acuerdas? What verb means “to go”? IR yo voy tú tú vas él va ella va Ud. va nosotros vamos ellos van ellas van Uds. van.

Essential question: How do I say what I like and what interests/bores me?

Telling Time in Spanish

Week 21 Spanish I. Para Empezar 25 de enero How would you ask someone the following questions in Spanish? 1)What is your family like? 2)Who do you live.

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Telling Time in Spanish Por: Sra. Dickerson. To ask what time is it, you say: ¿Qué hora es? ¿Qué hora es?

Hoy es martes, 1 de septiembre Campana #1 Turn to page 3 of your cuaderno and begin working. Using your name plate. Translate the following phrases/words.

ALC 13 miércoles el 28 de septiembre. Bienvenida miércoles el 28 de septiembre Find a partner. Stand face to face but one person has to be looking at.

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ESPAÑOL 2, el 5 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

ESPAÑOL 1, el 12 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

a la clase de ESPAÑOL ESPAÑOL 1, el 4 de octubre 2017 Toma asiento

a la clase de ESPAÑOL ESPAÑOL 1, el 2 de octubre 2017 Toma asiento

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a la clase de ESPAÑOL ESPAÑOL 1, el 6 de octubre 2017 Toma asiento

ESPAÑOL 1, el 11 de octubre a la clase de ESPAÑOL.

Transcripción de la presentación:

ESPAÑOL 1, el 7 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase

Introducciones a Nuestra Clase ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Cómo estás? ¿Qué día es hoy? ¿Cuál es la fecha? ¿Qué tiempo hace?

Translate into Spanish... A: Good afternoon. How are you today? B: Bad.  I don’t understand the homework. A: What page are we on? B: We are on page 27. How do you say “school” in Spanish? A: You say “escuela”. B: Repeat that slower please. A: “Escuela” B: ¿How do you spell school? A: E-S-C-U-E-L-A. B: Really? A: Yes. Do you have any more questions? B: No. Thanks a lot. A: Your welcome

Traduzca por favor... A: Excuse me. What time is it? B: It is 6:45pm. A: When is the football game? (partido de fútbol) A: The football game is at 7:30pm tonight. B: Fantastic. I’m ready! (listo)

Para Empezar con tus nuevos compañeros... ¿Cómo se llama? ¿De dónde es? ¿Cuándo es su cumpleaños? Mucho Gusto...*1 cosa PRUEBA (QUIZ) VIERNES 1.) Saludos 2.) SER 3.) Noun/adjective agreement 4.) Definite/Indefinite Articles

Hola ¿Qué tal? Read (otra vez) las conversaciones en p. 2 y 3 del libro. ¿Entiendes todo el vocabulario? ¿Hay unas preguntas sobre los saludos?

Más Práctica... 1.) tú / ser / estudiante 2.) ¿Quiénes / ser / Uruguay 3.) ¿De quién / ser / el cuaderno 4.) lápiz / ser / el joven 5.) Yo / ser / los Estados Unidos 6.) fotografías / ser / el o la turista

Para Empezar con tus nuevos compañeros... REVIEW the SER DANCE With your neighbor...can you remember the rules for when you identify something as masculine? Feminine? What about people? (give one example of each) What three words did we learn that break the rule?

La Fotonovela: Bienvenida, Marissa

Las Cuatro Estaciones ¿Qué tiempo hace?.... ¿en la primavera? ¿en el otoño? ¿en el invierno? ¿en el verano?

¿Qué hora es? (p. 24) Es la...una Son las (hora)+ Es a las (hora) - future event 15 min = cuarto 30 min = media El mediodía La medianoche Formas de Tiempo Un Segundo Un Minuto Una Hora Un Día Una Semana Un Mes Un Año

¿Qué hora es? Práctica e3M 7e3M web/games/ClassClock/clockres.html web/games/ClassClock/clockres.html REPASO de la TAREA: Libro p

Para Repasar... La TAREA Descubre p (Chapter Review!) PRUEBA (QUIZ) VIERNES 1.) Saludos 2.) SER 3.) Noun/adective agreement 4.) Definite/Indefinite Articles 5.) Revisa el vocabulario p. 38

TAREA (viernes) ¿Qué hora es? (Audio interactivo) b.html Use the link to ask what time it is. Write down 20 answers. Your answers must include examples in the morning/afternoon/night and they must include some 15/30/45 minute responses.