Cómo hacer las palomitas 1. Dobla el papel para tener un cuadrado. 2. Corta el resto.
3. Une la otra esquina para formar 4 triángulos. 4. Dobla las 4 esquinas hasta el centro.
Dale la vuelta. 6. Otra vez dobla las esquinas hasta el centro.
7. Dóblalo por la mitad. 8. Y otra vez dobla por la mitad. 9. Pon los dedos debajo del papel para formar la palomita.
10. Elije 4 colores y colorea los 4 cuadritos de papel. 11. Ahora escribe los números 1 – 8 en los triángulos. 12. Debajo de cada triángulo escribe una pregunta o una frase.
Student A: Buenos días/Buenas tardes/Hola hello Student B: ¿Qué color quieres? Which colour do you want? Azul, A–Z–U–L. (Student B spells the colour.) ¿Qué número quieres? Which number do you want? Tres. Uno – dos – tres. Three. One – two – three. (Student B counts up to the chosen number.)
From here there could be different language From here there could be different language. Choose either to write 8 x different questions e.g. 1. ¿Cómo te llamas? 2. ¿Cuántos años tienes? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Dónde vives? 5. ¿Tienes hermanos o hermanas? 6. ¿Tienes animales en casa? 7. ¿Te gusta el fútbol? 8. ¿Te gustan las matemáticas?
OR you could write 8 x questions all about likes and dislikes of different things using ‘Te gusta(n)’ OR you could write 8 x (silly) statements saying ‘Tú eres + character adjective’ (NB: remember when you say them out loud you will need to change the ending depending on if you’re talking to a girl or boy) OR you could write 8 x predictor statements about what someone is going to be or do in the future e.g. 1. Vas a ser fútbolista 2. Vas a ser reina de Inglaterra (queen) 3. Vas a ser famoso/a