Nombre: Antonia M. Curso:6.A Asignatura: Taller vida Saludable. Profesora: Karla Contreras.

 Se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer computo.  Se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.  En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización. ¿ QUE SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC )? Torre de telecomunicaciones de Collserola, (Barcelona). Tecnologías de la información y la comunicación(TIC)

Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros. ¿USO DE LAS TIC?

Las TICS son herramientas fundamentales para la educación hoy en día, siempre y cuando sean empleadas de la manera correcta; sirven para buscar cosas de interés, facilitar trabajos tareas, compartir con personas de distintas partes del país y mundo conocimientos y puntos de vista. Los profesores continuamente recurren a ellas, por la accesibilidad y facilidad para sus alumnos, pero éstos mismos pueden caer en hacer el conocido “copy paste” o algo similar. El estudiante puede acceder a la información de manera casi instan tánea, y puede enviar sus tareas y asignaciones con solo un “clic”. Puede interactuar con sus compañeros y profesor desde la comodidad de su casa o “ciber” haciendo uso de salas de chat y foros de discusión. El profesor puede publicar notas, anotaciones, asignaciones y cualquier información que considere relevante, desde la comodidad de su casa u oficina y de manera casi instantánea por medio de su blog o página web. En caso de no disponer de tiempo o equipo instrumental adecuado, el profesor puede mostrar el fenómeno en estudio empleando alguna simulación disponible. VENTAJAS DEL U SO DE L AS TIC

COMO AQUÍ LO VEMOS:

Por otro lado, el profesor se siente comprometido con su actividad docente por lo que se hace imperativa la actualización de su conocimiento, sobre todo cuando se contagia del entusiasmo de sus estudiantes. Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información. Hasta hacen apenas unas décadas, toda una tarde de consulta en la biblioteca, no era suficiente para encontrar la información buscada. Hoy día basta con pocos minutos para saturarnos de información muchas de ellas inútiles o repetidas. Es necesario desarrollar habilidades para seleccionar adecuadamente la información útil y filtrar lo inútil para quedarnos con una cantidad de información que podamos procesar. Por otra parte es necesario retomar los puntos negativos de éste uso; dada la cantidad y variedad de información, es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde provecho. Si los compañeros son “flojos”, puede que el aprendizaje cooperativo no se con solide. El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc. Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “copiar y pegar” información sin procesarla. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC

COMO AQUÍ LO VEMOS:

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