Orientación de Kínder Buena Vista Spanish Immersion Elementary 24 de agosto 2015 Director: Juan Cuadros Maestras: Maestra Mares, Maestra Sanguino & Maestra Steeb

90/10 Spanish Immersion Program Model

Adquisición de Lenguaje 7-10 años Transferencia de lenguaje Apoyo familiar

Desarrollo de Lenguaje en Inglés Idiomas aparte de ingles que se habla en casa Evaluación: English Language Proficiency Assessment (ELPA) Instrucción fuera del salón principal/SLD Instrucción en grupos pequeños Kínder-5 to grado

¿Quiénes son todos los adultos? Asistentes Estudiantes Maestra LovingerMaestra Salinas

Estándares de Kínder Estándares Estatales Comunes Semestre 1 boleta de calificaciones – calificación de N (No cumple con la norma).

Evaluaciones Kindergarten Readiness EasyCBM (inglés) EasyCBM (español) Evaluaciones creados por las maestras Favor de hacer una cita para las evaluaciones

Preparando a su hijo/a Conversar Estrategias – Ojos – Lenguaje Corporal – Observar – Ayudar

El día escolar 8:05 Estar en fila en la cafetería 8:20 Reportar a la oficina para recibir su nota de admisión 2:20 Salida 1:20 Salida (Miércoles SOLAMENTE)

Ausencias Reportar ausencias a la oficina – ¿Debo dejar que mi hijo/a se quede en casa? – ¡Fiebre, Vomito, Diarrea, SÍ! – ¡Dolores pequeños, NO! – Los estudiantes deben estar libres de fiebre (sin medicinas) por 24 horas antes de regresar a la escuela.

Bocadillos en el Salón Botella de agua – SOLAMENTE agua – NO bebidas con sabores Bocadillos saludables – Abrir lonchera y bocadillo sin asistencia ¡No nueces o productos que contienen nueces!!!!!

Salida Se requieren las etiquetas de salida en la mochila. La maestra solo acepta cambios por escrito – Cambios verbales NO serán aceptados Llame a la oficina para avisarle a la maestra de cualquier cambio. – Se aceptan cambios por medio de con una semana de anticipación, por lo menos. ¡Asegúrese que su hijo/a sepa el nombre de la persona que venga a recogerlo/a!

Salida Los estudiantes se despiden en la entrada de la escuela. Si recogerá a más estudiantes, espere afuera. Estacionarse en pausa-deje el carril de en medio libre – Párese al lado de su caro – Las maestras le mandarán a su hijo/a NO podrá recoger estudiantes en el carril de en medio ¡NO llegue tarde por su hijo/a! Las maestras NO están disponibles durante la despedida.

Voluntarios Verificación de antecedentes Hablar el lenguaje de instrucción con fluidez Apuntarse durante la Noche de Currículo (octubre 1)

Ayudando a desarrollar la independencia Sonar la nariz Lavar las manos Amarrar los zapatos Vestir Desarrollar una rutina para ir a la cama. – ¡Los estudiantes requieren DORMIR mucho! Marcar la ropa con el nombre Saber su nombre completo Llenar la tarjeta de cambio de nombre

Cumpleaños Se reconocen durante la reunión de clase NO comida Si trae invitaciones a fiestas de cumpleaños, debe ser para cada niño en el salón y se le entregan a la maestra para que ella las reparta – Favor de dar a la maestra para entregar – Se enviarán a casa en la carpeta de la tarea

Tarea ¡En español! Lea a su hijo/a. Mochila tamaño regular

Primer Día de Clases Primera semana de clases – La mitad asisten 9 y 11 de septiembre, solamente – La mitad asisten 10 y 11 de septiembre, solamente Puede encaminar a su hijo/a al salón el primer día de clases. – Podrá quedarse y tomar fotos hasta que suene el timbre que indica tardanzas a las 8:20. – A las 8:20 le diremos adiós.

Como contactar a las maestras Maestra Mares: Maestra Sanguino: Maestra Steeb: Director Cuadros BUENA VISTA (541)

Photo credits Maestra Lovinger by Maestra Sanguino Nuts by Candles by Orange slice fish by