WORL WIDE WEB Guillermo Roquet García - Telaraña a lo ancho del mundo - Red en todo el mundo Tim Berners (1990)

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 Son textos o palabras que se pueden pasar a otro en el mismo documento y de ese a otro.  También recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos.

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 Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes.

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El entorno Hipermediatico que es un texto o palabra que se puede pasar de un texto a otro en el mismo documento.

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¿Qué es un entorno hipermediático? Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe.

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 Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes.

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¿Qué es un entorno hipermediático?

Transcripción de la presentación:

WORL WIDE WEB Guillermo Roquet García - Telaraña a lo ancho del mundo - Red en todo el mundo Tim Berners (1990)

¿Qué es un entorno hipermediático?  Son textos o palabras que se pueden pasar a otro en el mismo documento a otro.  También recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos.  El hipertexto es posible gracias al html, (lenguaje para dar forma a los documentos, permitiendo crear los links).  A elementos como: texto, imágenes, sonidos y animaciones para pasar a otros sitios web.

Enumere por lo menos 10 servicios (medios de comunicación y recursos de información) Medio de comunicaciónRecursos de información 1.Correo electrónico 2.Foro de discusión 3.Chat 4.Radio 5.Video 6.Noticieros 7.Programas de televisión 8.Video llamada 9.Páginas sociales 10.Clases en línea 1.Base de datos 2.Libros 3.Revistas electrónicas 4.Bibliotecas virtuales 5.Boletines 6.Visitas virtuales 7.Enciclomedia 8.Páginas educativas 9.Enciclopedias 10.Conferencia

Describa brevemente los 3 tipos de Web educativas.  Web de difusión y organización: este tipo de web difunde lo que es la institución educativa, carreras que oferta requisitos, periodos escolares, curriculum, costos y calendarios.  Web de información educativa: consulta historial, calificación de estudiantes, documentos de interés para el estudio, revistas y boletines electrónicos, programas educativos, biblioteca digital, etc.  Web formativa: cursos o formación a distancia, servicio de correo, foros de discusión, chat, buscador de información, asesoría a distancia (portal educativo).

¿Qué podemos encontrar en la Web? La red es un facilitador de la vida:  Capacidad de recuperar documentos locales o remotos  Obtener archivos  Enviar y recibir correos electrónicos  Realizar sesiones remotas  Acceder a base de datos  Enviar mensajes

 Obtener servicios y bienes: pagar, comprar.  Entretenimiento: jugar, oir musica, ver videos.  Navegar por la red  Estudiar en línea  Conocer lugares  Aprendizajes interactivos

Mencione algunos ejemplos donde pueda incluir la internet en actividades de aprendizaje.  Los contenidos de la red son tan dinámicos como vulnerables, pero permiten la individualidad y personalización de la información de la información la cual puede conducir a la optimización de los procesos de aprendizajes.

 Papel activo en la creación y publicación de contenidos.  Creación de buscadores de trabajo.  Creación de paginas interactivas (retroalimenctación), se integre a las redes virtuales de aprendizaje.  Realización de trabajos escolares.  Creación de nuevos modelos de apendizaje, procedimientos y estrategias de busqueda, organización, procesamiento y utilizacion de la información.

AAprender y enseñar a través de tecnologías de informacion y comunicación. DDocentes y alumnos adquieran habilidades sobre los instrumentos que permitan desenvolverse en una sociedad de tecnología, tratando de evitar la marginación. EEl acceso a fuentes documentales remotas, con simuladores e interactividad, ofrecen comunicación fluida, comunidades virtuales y trabajo colaborativo, para profesores y alumnos.