Bases Fundamentales de la Evaluación de Programas de Prevención Colleen Ryan, Secretaria para la Estrategia de Drogas Ministerio de Salud de Canadá
2 Contexto de la Presentación ¿Por qué evaluar? ¿Por qué no evaluar? El papel de la Evalucaión y del MEM Los cambios en el área de la Prevención Pasos básicos de la evaluación y que alcanzaremos en esta reunión.
3 ¿Por qué evaluar? Toma de decisiones y una mirada a las iniciativas de la buena administración Mejoramiento de los programas/proyectos Entendimiento de lo que funciona y lo que no funciona Visualización de los resultados no anticipados Responsabilidad sobre los gastos invertidos y sus resultados Relaciones públicas y donaciones recibidas
4 ¿Por qué no evaluar? Tiempo Recursos financieros Experiencia Ya “sabemos” que el programa es efectivo Filosofia Cambios a largo plazo vs. fondos a corto plazo Miedo
5 Evaluación y el MEM El MEM como un instrumento importante de evaluación 22 recomendaciones de la 2 nd Ronda de Evaluación 22 recomendaciones de la 3 rd Ronda de Evaluación Identificación de la capacidad (financiera y técnica) como la principal razón del bajo progreso de hoy día
6 Cambios en el área de la prevención Necesidad de establecer en un principio lo que se “percibe” como riesgo para el uso/abuso de drogas. Dificultad de medir impactos a largo plazo. El alto valor de mantener un grupo de personas en un periodo de tiempo prolongado. Cambios en el establecimiento de controles validos o en la comparación de grupos.
7 Pasos Básicos de la Evaluación Paso 1: Identificación de metas (resultados anticipados) – Modelo Logico. Paso 2: Descripción del proyecto/programa – Modelo Logico Paso 3: Identificar las preguntas de evaluación que usted quiere contestar – Modelo Logico e Indicadores de Gestion Paso 4: Identificar los datos básicos y las herramientas de recolección – Indicadores de Gestión. Paso 5: Recolectar información (próxima reunión) Paso 6: Organización de la informacion (próxima reunión) Paso 7: Analisis de los datos (próxima reunión) Paso 8: Reporte de los resultados – reevaluar el contenido y las metas del programa (próxima reunión)