¿De qué color es tu fruta favorita? Las frutas y los colores Me gusta / No me gusta….
Student Learning Outcome(s): At the end of this lesson, I can: YO PUEDO… Select the appropriate vocabulary expressions to identify fruits and colors Select the appropriate grammar structures to discuss which fruits you like to eat and which fruits you do not like to eat
Student Learning Agenda: At the end of this lesson, I should be able to: Identify fruits and colors Tell which fruits I like to eat and which fruits I do not like to eat Ask and respond to basic questions about likes and dislikes
DO IT NOW #1 HAZLO AHORA Knowledge you should bring to class: You should already know the colors of the rainbow. Demonstrate your ability to identify the colors by labeling the colors of this rainbow: Pre-Assessment of Today’s Lesson: Using your highest level of proficiency, identify the following fruits, their colors and tell if you like/dislike eating them:
VAMOS A APRENDER EL VOCABULARIO
La Manzana Mi fruta favorita es la manzana roja. Me gusta la manzana verde y No me gusta para nada la manzana amarilla.
Me encanta la naranja anaranjada.
El Plátano / El Guineo Me gusta más or menos el guineo amarillo, pero a los monos les gustan mucho los plátanos amarillos.
La Pera Me gusta muchísimo la pera verde pero no me gusta la pera café. A mi amiga, le gusta la pera amarilla.
Vamos a Repasar el Vocabulario
¿Qué fruta es? ¿De qué color es la fruta? ¿Te gusta?
Mi fruta menos favorita es la piña amarilla.
Me gusta mucha la fresa roja.
Mi fruta favorita es el coco blanco.
La Sandía Me gusta comer la sandía roja en el verano.
Vamos a Repasar el Vocabulario
¿Qué fruta es? ¿De qué color es la fruta? ¿Te gusta?
No me gusta comer las cerezas rojas para nada.
Me gusta comer el durazno melecotón con mi familia.
No me gusta comer la papaya rosada.
La Frambuesa Me gusta muchísma comer la frambuesa roja cuando hace buen tiempo en la primavera.
Vamos a Repasar el Vocabulario
¿Qué fruta es? ¿De qué color es la fruta? ¿Te gusta?
Me gusta comer el mango anaranjado porque es delicioso.
La Toronja Me gusta un poco comer la toronja rosada en la mañana para el desayuno.
Las Uvas Me encanta las uvas moradas pero me gusta más o menos las uvas verdes.
Las Moras Me gusta mucho comer las moras azules con las fresas y las frambuesas.
Vamos a Repasar el Vocabulario
¿Qué fruta es? ¿De qué color es la fruta? ¿Te gusta?
Vamos a Practicar el Vocabulario
Actividad #1 You will be given 30 seconds to sculpt the fruit of your choice. When time runs out your teacher will ask you to perform the following tasks: Identify your fruit Identify the color of your fruit Tell if you like or dislike the fruit You should answer using your highest level of proficiency and can even add more description than the minimum requirements. Can you answer using lists of words, words and phrases, basic sentences, or more descriptive sentences?
Actividad # 2 Imagine you are the owner of a “supermercado” and you are trying to decide what fruits you should sell at your store. Interview your clients to find out what fruits they like and dislike. For this activity, you should ask and answer questions using your highest level of proficiency.
Actividad Final La Tarea Before exiting the class, find a partner to complete this oral activity: Person 1: Name a fruit Person 2: Tell what color this fruit is Person 1 & 2: Tell if you like or dislike this fruit ****Be ready to share your answer aloud using your highest level of proficiency! Practice Worksheet ¿Qué fruta es? ¿De qué color es la fruta? ¿Te gusta?