ESCUELA PRIMARIA “WENCESLAO LABRA”

Datos del maestro Profra. Rosa María Molina Chávez

¿Porqué participar en diseña el cambio 2011-2012? Porque queremos concientizar a la comunidad escolar en lograr el cambio en la manera de pensar y actuar ante situaciones problemáticas que afectan nuestra escuela, fomentando los valores y tratar de crear una mentalidad positiva.

PROYECTO: CONCIENTIZACION DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE ¿Por qué escogimos este tema? Se escogió este proyecto porque no nos gusta como se ve nuestra escuela llena de basura y algunos alumnos no se interesan de lo que sucede con el medio ambiente y la finalidad del proyecto es concientizar o cambiar de manera de pensar a los mismos estudiantes.

PROYECTO SIENTE: Algunas partes de la escuela están sucias. Los alumnos tiran la basura en cualquier lugar. No hay respeto por la naturaleza. Falta concientizar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente. Falta de una cultura ambiental. Falta de botes para depositar la basura en algunos lugares donde no los hay.

PROYECTO 2. IMAGINA: Hablar del medio ambiente es hablar de la vida misma, el ser humano se ha olvidado de protegerlo y día con día se ve amenazado por el mal uso de los desechos, si cada uno de nosotros depositáramos la basura en el lugar que le corresponde nuestro entorno se vería diferente. Se pretende que el alumno genere una conciencia crítica sobre la Ecología, además que la ponga en práctica y la adopte como un hábito y que genere alternativas de solución ante la problemática planteada.

PROYECTO 3. HAZ: ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE LLEVAMOS A CABO DURANTE 11 SEMANAS DEL 31 DE OCTUBRE DEL 2011 AL 27 DE ENERO DEL 2012. Se observó con ayuda del grupo a la comunidad escolar para encontrar las problemáticas existentes en contra del medio ambiente. Dentro del grupo se realizó una lluvia de ideas para buscar soluciones y/o alternativas para el cuidado del medio ambiente dentro de la escuela y su entorno.

PROYECTO 3. HAZ: Los alumnos encargados del proyecto pasaron a cada uno de los salones (1° a 6°) a dar pláticas concientizándolos sobre el cuidado del medio ambiente y sus consecuencias. Los alumnos de 6° “B” llevaron un registro durante el recreo de los alumnos de la comunidad escolar anotando las acciones que se generaban en contra del medio ambiente como son: tirar basura, destruir plantas o jardines, colgarse de los arboles, etc. e invitarlos a cambiar sus malos hábitos y actitudes cuidando así nuestra escuela.

PROYECTO 3. HAZ: Cada grupo realizó dos carteles colocando uno fuera de su salón y el otro para realizar un friso en donde se mostró las acciones que debemos hacer para conservar el medio ambiente. El grupo de 6° “A” recolectó material de reusó y elaboró diversos objetos dejando ver que la basura también tiene otra utilidad aplicando la creatividad y enfocándolo hacia un tema (propiedades de los materiales).

PROYECTO 3. HAZ: Se llevó a cabo una campaña de limpieza de 1° a 6° con apoyo del promotor de Educación para la Salud que abarcó toda la escuela y así mismo motivarlos para que cuiden el medio ambiente.

PROYECTO 4. COMPARTE: Los resultados obtenidos fueron favorables ya que la buena disposición de toda la comunidad escolar hizo posible que éste proyecto se pudiera efectuar de manera correcta y eficiente, al mismo tiempo cumplir el principal propósito que fué concientizar a los alumnos y maestros sobre el cuidado que debemos de tener hacia el medio ambiente. Los alumnos encargados lo hicieron más que gustosamente, por que no fueron meramente espectadores, sino que fueron organizadores, protagonistas y participantes en la toma de decisiones, dejando entrever el crecimiento, la seguridad y la madurez al ir desarrollando el proyecto.

PROYECTO 4. COMPARTE: Las actividades y objetivos propuestos se llevarán a cabo a corto, mediano y largo plazo, adaptándose siempre que sea necesario, y se aspira a mantener la continuidad en el tiempo y la multiplicación de participantes.